Teoria del Desenvolupament Cognitiu de Jean Piaget

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en con un tamaño de 2,49 KB

Jean Piaget i el desenvolupament intel·lectual

Jean Piaget (1896 – 1980) va desenvolupar la teoria més coherent sobre el desenvolupament intel·lectual. En comptes de preocupar-se per mesurar la intel·ligència, l'objectiu és explicar els mecanismes del seu funcionament.

Teoria constructivista

Els processos cognitius són el resultat de la interacció activa i innovadora de l'individu amb el seu entorn físic i social.

Esquemes

En cada etapa del desenvolupament, la ment utilitza determinades estructures o esquemes. Un esquema és la successió d'accions que té una organització i és susceptible de repetir-se en situacions similars.

Adaptació

Segons Piaget, la intel·ligència és una adaptació a l'ambient. Els esquemes individuals es desenvolupen gràcies a la unió de dos processos:

  • Assimilació: Tot ésser vivent tendeix a “assimilar” el medi ambient al seu organisme i al seu esquema de pensament i acció.
  • Equilibrament: Autoregulació del comportament.

Acomodació

La intel·ligència modifica els seus esquemes perquè s'ajustin al món extern.

Organització

El pensament actua com una totalitat organitzada, ja que s'organitza adaptant-se a les coses i, organitzant-se, estructura les coses.

Estadi

El pensament es disposa conforme a diverses etapes o estadis. L'aprenentatge pot accelerar-ne o retardar-ne el procés, però es requereix un temps de maduració, ja que la nova estructura adquirida es recolza sobre les anteriors.

Etapes del desenvolupament cognitiu

La intel·ligència és el resultat de la interacció de l'individu i l'experiència. Piaget planteja que l'ésser humà passa per quatre estadis en l'evolució intel·lectual:

  1. Sensoriomotriu (0-2 anys): Control motor i aprenentatge dels objectes físics.
  2. Preoperacional (2-7 anys): Desenvolupament d'habilitats verbals.
  3. Operacions concretes (7-12 anys): Inici a l'assentament de conceptes abstractes.
  4. Operacions formals (12-15 anys): Desenvolupament d'habilitats sistemàtiques i lògiques del raonament.

Polèmica herència-ambient

Existeix una polèmica sobre si la intel·ligència s'hereta o es deu a factors ambientals. Hi ha dues teories principals:

  • Genetistes
  • Ambientalistes

Entradas relacionadas: