Teoria freud del joc sentiments inconscients i reprimits
Enviado por Soraya y clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 2,13 KB
En Lluís juga trankilament al sorral del pati de escola.En principi no és un joc pk el joc no es espontani ni lliure. Pk leducadora se lemporta a jugar a un altre joc de manera obligada i sense dir-li res.potser quan el Lluís ja estigui còmode i adaptat en akell joc de cuinetes llavors podrà ser considerat joc com a tal.Explica k significa k el joc és lexpressió de sentiments inconscients o sentiments reprimits, segons les teories de Freud.Fins el 1920 Freud parlava del joc com un procés intern de naturalesa emocional, k es vinculava a lexpressió dels instints, i concretament als instints del plaer.I segons Freud el joc simbòlic permet un procés anàleg de realització de desitjos insatisfets i proporciona una oportunitat dexpressió de la sexualitat infantil semblant a la k el somni brinda a les persones adultes, i dakesta manera Freud defineix el joc com lexpressió de sentiments inconscients i reprimits.Explica els mecanismes dassimilació, acomodació i ekilibrament de Piaget.Assimilació: és quan el infant sadapta a les situacions externes i nobté elements. És a dir, el fet de k el infant adopti les experiències del medi a les seves pròpies estructures, fusiona lanterior amb lactual.Acomodació: és un comportament antagònic a lanterior, el infant sajusta a les condicions externes. Lacomodació implica una modificació de la seva organització actual com a desposta a les demandes del medi.Ekilibrament: es tracta de comportaments adaptats en els quals les dues formes dactuació anteriors guarden un ekilibri.Per tant la importància en levolució del joc infantil, es k abans daconseguir estructures estables o ekilibrades, el infant va oscil·lant entre acomodacions i assimilacions. El nen es va relacionant amb el medi i va incorporant les experiències a la seva pròpia activitat reajustant-les amb les experiències obtingudes.k és el joc amb les teves paraules?El joc és una activitat que sorgeix en els infants i constitueix una manera de relacionarse amb lentorn, és un sinònim de diversió o recreació.