Test z Pedagogiki i Wychowania Zdrowotnego: Pytania i Odpowiedzi

Podstawy Pedagogiki i Wychowania

Sprawdź swoją wiedzę z zakresu pedagogiki, funkcji szkoły oraz teorii wychowania. Poniżej znajduje się zestaw pytań zamkniętych wraz z prawidłowymi odpowiedziami.

• 1. Na skuteczność wychowania wpływa stosowanie zasady:
  A. Trwałości, motywacji, indywidualizacji
• 2. Pedagogika jest dyscypliną praktyczną i naukową o:
  B. Wychowaniu, kształceniu i samokształceniu
• 3. Do podstawowych dyscyplin pedagogicznych należą:
  D. Pedologia, andragogika, dydaktyka
• 4. Momenty w rozwoju dziecka, które opóźniają albo chwilowo utrudniają rozwój, najczęściej mijają bez podejmowanych specjalnych i długotrwałych oddziaływań określamy jako:
  T. Trudności rozwojowe

Funkcje Szkoły i Rodziny w Społeczeństwie

• 5. Dopasuj funkcje szkoły do ich opisu:
  
  • A. Kulturalna – 4. Organizowanie teatrzyków
  • B. Edukacyjna – 3. Przekazywanie wiedzy
  • C. Socjalizacyjna – 2. Współżycie w zespole
  • D. Rozwojowa – 5. Kształtowanie postaw
  • E. Opiekuńczo-wychowawcza – 1. Opiekowanie się dzieckiem
• 6. Do głównych funkcji rodziny należą:
  C. Socjalizacyjna, opiekuńczo-zabezpieczająca, kulturowa, poznawcza
• 7. Wskaż zdanie fałszywe na temat grupy rówieśniczej:
  B. Zrodził ją powolny rozwój stosunków interpersonalnych

Edukacja Zdrowotna i Model Współpracy

• 8. Działania edukacyjne skierowane są na osoby potencjalnie zagrożone chorobą. Relacje między edukatorem a edukowanym opierają się najczęściej na modelu edukacji autorytatywnej, która polega na przekazywaniu informacji przez osobę posiadającą wiedzę osobie pragnącej ją zdobyć:
  A. Model edukacji zdrowotnej zorientowany na czynniki ryzyka
• 9. Uzupełnij luki w opisie:
  Zespół interdyscyplinarny to grupa osób o zróżnicowanym wykształceniu fachowym, wspólnie pracujących, pozostających w bezpośredniej interakcji, wykonujących ściśle powiązane działania, ukierunkowane na wspólny cel związany z prowadzeniem szeroko rozumianej opieki.
• 10. Uzupełnij luki w opisie:
  Rodzina stanowi integralną część każdego społeczeństwa, stanowi jego najmniejszą, a zarazem podstawową komórkę, jest celem życiowym człowieka.

Zadania Instytucji oraz Pielęgniarstwa

Zadania szkoły

11. Wymień 5 zadań szkoły:

1. Kształcenie i nauczanie
2. Wychowanie i opieka
3. Funkcje dydaktyczne
4. Przekazywanie wiedzy, tworzenie warunków, aby nauczać i kształcić
5. Przygotowanie do życia w grupie, przygotowanie do funkcji społecznych i adaptacyjnych, uczenie samodzielności

Rola pielęgniarki w opiece zdrowotnej

12. Opisz 2 zadania pielęgniarki realizowane na rzecz chorego:

• Kształtowanie u podopiecznych poczucia odpowiedzialności za swoje zdrowie (wpływanie na przekonania, system wartości, na emocje i uczucia).
• Przygotowanie podopiecznego do podejmowania i realizowania działań prozdrowotnych w odniesieniu do siebie i środowiska.

13. Opisz 3 wspólne obszary zainteresowań badawczych pielęgniarek i pedagogów:

1. Kształcenie wielozadaniowe na rzecz przygotowania do współpracy w interdyscyplinarnych zespołach opiekuńczych.
2. Efektywność norm i metod kształcenia w doskonaleniu pielęgniarek.
3. Edukacja zdrowotna, szczególnie skuteczność wybranych metod uczenia w pracy edukacyjnej z różnymi grupami podopiecznych, narzędzia pomiaru służące do określenia zapotrzebowania na edukację.

Definicje i Pojęcia Pedagogiczne

• 14. Definicja wychowania zdrowotnego:
  Jest dziedziną wychowania ukierunkowaną na wdrożenie człowieka do myślenia o zdrowiu jako o istotnej wartości w życiu, do której zdobycia należy dążyć.
• 15. Współpraca w procesie edukacji zdrowotnej może opierać się na trzech modelach relacji:
  • Edukacji autorytatywnej
  • Edukacji uczestniczącej
  • Edukacji promującej
• 16. Definicja inkulturacji:
  Proces wchodzenia przez jednostkę w życie kulturalne danego społeczeństwa, czyli wrastanie w charakterystyczną dla niego kulturę.
• 17. Dokończ definicję:
  Nauczanie to planowa i systematyczna praca nauczyciela z uczniami mająca na celu wywołanie pożądanych trwałych zmian w ich postępowaniu, dyspozycjach i całej osobowości – pod wpływem uczenia się i opanowania wiedzy, przeżywania wartości i działań praktycznych.

Teoria i Metodologia Wychowania

18. Opisz 4 działy współczesnej pedagogiki:
Społeczna, Opiekuńcza, Kultury, Wczesnoszkolna – zgodnie z opisami.

19. Opisz metodę sytuacyjną wychowania oraz wymień jej podtypy:
Metody sytuacyjne to wszystkie te schematy działania...
Podtypy: metoda karania, metoda nagradzania, metoda przekonywania, okazywanie wzorców do naśladowania, metoda zadaniowa.

20. Definicja trudności wychowawczych:
Takie formy zachowania uczniów, które pozostają w sprzeczności z założeniami wychowawczymi i występują w mniej lub bardziej świadomie zorganizowanym procesie wychowawczym. O trudnościach wychowawczych mówimy wtedy, gdy określone formy zachowania uczniów utrzymują się przez czas dłuższy i gdy pozostają one w wyraźnej rozbieżności z założeniami pedagogicznymi, mocno dezorganizując lub hamując oddziaływanie wychowawcze.