Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Primaria

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El punto como elemento de configuración plástica

Clasificado en Plástica y Educación Artística

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El punto: puede ser geometrico o plastico. Geometrico no tiene dimensiones y es para dibujo tecnico. Plastico sirve para expresarse artisticamente, puede tener tamaño forma color y textura; como elemento expresivo da volumen, sugiere movimiento, profundidad, expansion; como elemento comparativo un punto llama la atencion segun donde lo coloquemos en un cuadrado generaremos orden y equilibrio (centro) o tension y movimiento (a un lado ).

La linea puede ser geometrica o plastica: geometrica es infinitamente delgada, sin expresion para dibujos tecnicos o plastica es expresica puede variar su color grosor intensidad nitidez uniformidad a mano o con reglas: es compositica si nos guia la vista y produce sensaciones emotivas verticales horizontales... Continuar leyendo "El punto como elemento de configuración plástica" »

Cual era la función de los sofistas en la filosofía griega

Clasificado en Filosofía y ética

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Platón vivíó durante el siglo IV y v, en el momento de máximo esplendor de la cultura griega donde se creó la poesía, el teatro, las grandes creaciones griegas, también vivíó durante la decadencia griega. El siglo de Pericles, es el de mayor esplendor, contemplo un fenómeno insólito en el mediterráneo, aparece un pueblo organizado, el pueblo griego, que tienen una nueva idea, gobernarse así mismos (democracia) sin reyes ni dioses ya que estos no tenían ni libro sagrado ni sacerdotes (únicos).IDEAS DE LAS QUE Surgió LA DEMOCRACIAPensamiento racional y cultivo de la geometría: Los griegos cultivaron la geometría debido a que tenían la idea del espacio de homogeneidad donde todos los valores tienen la misma importancia.
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Recursos naturales del continente europeo

Enviado por Anónimo y clasificado en Geografía

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LA Unión Europea Y Europa Europa es un continente de paisajes muy diversos y de una gran riqueza geográfica.

Gracias a un largo proceso histórico, las sociedades europeas han transformado profundamente los paisajes del continente y han creado unas instituciones que lo organizan desde el punto de vista político y socioeconómico.

Así, en la actualidad, la mayor parte del territorio del continente se encuentra integrado en la Unión Europea, una institución única en el mundo. Los paisajes europeos son variados. Se caracterizan por tener un clima Templado con temperaturas y precipitaciones moderadas, que tan sólo son Extremas en sus límites norte y sur. Esto produce una rica variedad en su Vegetación. Europa es un continente densamente... Continuar leyendo "Recursos naturales del continente europeo" »

La cultura popular venezolana

Clasificado en Ciencias sociales

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Es todo lo q hace y utiliza el hombre El lenguaje el vestido y la arqitectura y las maneras de relacioanrse cn otros  ! Es el resultado de 3 culturas la indigena la africana y la española  !  La indigena se manifiesta en su artesania sus tecnicas precoesas y materiales  Fabrican cestas tejidos ceramica alfareria y otros objetos  alimentos casabe y arepa !! en algunas regiones de la costa dnde fue determ,inate el trabajo de los africans se evidencia el mestizaje cultural en las fiestas populares en la musica y en los golpes de tambor

La cultura española esta presente en el lenguaje en la religion en la gastronomia en la arqitectura en la musica en las tradiciones populares cmo la paradura del niño y la fiesta de san benito

Uftyut

Clasificado en Química

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TRABAJO: MÉTODOS DE DEMOLICIÓN EN BARRIOS ANTIGUOS Y ZONAS DE DIFÍCIL ACCESO.
1. ¿En qué se diferencian un derribo y una demolición?
En que en un derribo se destruye un edificio recurriendo a la fuerza bruta y demoler significa igualmente destruir una construcción, pero actuando con cierto orden.
2. Nombra y describe brevemente las tres partes fundamentales que componen un proyecto de demolición:Memoria detallada del estado del edificio afectado por la obra, así como del sistema que se aplicará para la demolición, descripción de las máquinas y útiles que intervendrán en la operación, de los equipos de trabajo que la llevarán a término y del correspondiente estudio de seguridad e higiene.Planos a diferentes escalas de la situación... Continuar leyendo "Uftyut" »

No me rompas las bolas

Clasificado en Geografía

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Perspectiva extractivista: Se ve a los recursos como inagotables, como reservas disponibles para utilizar en la produccion capitalista, en el momento que sea necesario. Si el recurso se agota en un lugar, se busca en otro sitio o se elige un nuevo recurso que lo reemplace, ya que lo que importa es sacar mucho a bajo costo, sin importar las consecuencias. Perspectiva conservacionista: Replantea la forma de explotar los recursos a fin de asegurar su subsistencia para las generaciones futuras, mediante la creacion de areas o zonas de preservacion donde los recursos no podian ser tocados, como los parques o reservas naturales. Perspectiva ecodesarrollista: Propone un uso de los recursos que satisfaga las necesidades actuales sin ponerlos en riesgo... Continuar leyendo "No me rompas las bolas" »

Examen final EOI

Clasificado en Inglés

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- Do/Does + sujeto + verbo + complementos? - Pregunta presente.
- Con el to be: tiempo correspondiente + sujeto + verbo + complementos?
- Sujeto + verbo + complementos - Afirmativa presente.
- Sujeto + don't/doesn't + verbo sin s/es + complementos - Negativa presente.
- ss, sh, ch, x y o + es
- acabadas en y se quita y se pone i + es
- Does con It, She, He. El resto normal.
- Hay -> there's (singular) there're (plural) pasado singular was, plural were.
- Did + sujeto + verbo + complementos?
- Sujeto + didn't + verbo + complementos
- Sujeto + verbo irregular + complementos

Los seres vivos intercambian materia y energía con el ambiente

Clasificado en Biología

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Una gran parte de las relaciones que los seres vivos establecen con su medio ambiente tiene como finalidad obtener la materia y energía que necesitan para su nutrición.RELACIONES Tróficas O ALIMENTARIAS.PRODUCTORES: organismos autotrofos como las plantas algas,estos organismos fabrican su propia materia orgánica a partie de materia orgánica :dióxido de carbono agua y sales mienerles.Utilizan energía luminosa. CONSUMIDORES: organismos heterótrofos que se alimentan de materia orgánica viva.Diversos tipos:**Herbiboros:Llamados consumidores primarios animales que se alimentan de plantas.**Carnívoros o consumidores secundarios:Alimentan de animales herbiboros pueden haber consumidores detercer orden consumidores terciarios.**Omniboros:
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Por que la familia es un ejemplo de microsistema

Clasificado en Magisterio

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1.Explica el modelo ecológico de Bronfenbrenner (1986) sobre los contextos de desarrollo. Pon un ejemplo explicativo.

Bronfenbrenner desarrolló un modelo ecológico según el cual todos los contextos tienen un impacto en el individuo y por eso le influyen. En función del grado de inmediatez del impacto los clasifica en:

§Microsistemas: Tienen influencia directa sobre el individuo, como es el caso de: familia, amigos, guardería, clase, trabajo, la iglesia… A mayor edad, mayor es el enriquecimiento. En el caso de los bebés la familia sería el microsistema más importante, que estará siempre presente (incluso si ésta no existiese porque entonces existiría la influencia de una familia abandonadora. A medida que el sujeto crece, los microsistemas... Continuar leyendo "Por que la familia es un ejemplo de microsistema" »

Problemas bioeticos y posibles soluciones

Clasificado en Otras materias

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-Los problemas bioeticos: los descubrimientos y adelantos tecnologicos ha propiado enormes beneficios. no es necesario señalar todo lo q esto ha significado para la humanidad. en otros ambitos tmb en éste la tecnologia y el progeso tienen una cara menos faborable q plantea serios dilemas morales. destacan la legitimidad de la experimentacion con animales y seres humanos y las repercusiones de los avances en ingenieria genetica. por esta razon el desarrollo de una bioetca (disciplina encargadad e estudiar y alcanzar los problemas eticos relacionados con la vida) q sea seria y eficaz es una responsablidad q tenemo con las generaciones futuras y con nosotros.-Posibles Soluciones:-el retorno a la naturaleza:si la causa de los males son la inherentidad... Continuar leyendo "Problemas bioeticos y posibles soluciones" »