Problemas, ejercicios, prácticas, soluciones de Secundaria

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Clasificado en Problemas de Física de Secundaria.

Escrito el 07 de Septiembre de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 10.345 bytes.

Ejercicios de MRUA resueltos.
Para revisarlos ponga cuidado en los paréntesis. No se confunda.

1.- Un cuerpo se mueve, partiendo del reposo, con una aceleración constante de 8 m/s2. Calcular: a) la velocidad que tiene al cabo de 5 s, b) la distancia recorrida, desde el reposo, en los primeros 5 s.
Datos:
vi = 0 (m/s)
a = 8 (m/s2)
vf = vi + at = 0 (m/s) + 8 (m/s2) x 5 (s) = 40 (m/s)
d = vit + at2/2 = 0 (m/s) x 5 (s) + 8 (m/s2) x (5 (s))2 / 2 = 100 (m)

2.- La velocidad de un vehículo aumenta uniformemente desde 15 km/h hasta 60 km/h en 20 s. Calcular a) la velocidad media en km/h y en m/s, b) la aceleración, c) la distancia, en metros, recorrida durante este tiempo. Recuerde que para transformar de km/h a m/s hay que dividir por 3,6.
Datos:
vi = 15 (km/h) = 4,167 (m/s)

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Enviado por Anónimo y clasificado en Problemas de Economía de Secundaria.

Escrito el 11 de Febrero de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 4.229 bytes.

1) Pablo y Sebastián ganaron un premio en la lotería, el cual se reparten en la razón . Si Sebastián recibe $140.000 menos que Pablo. ¿Cuál es el premio que recibieron? 

2) Una secretaria debe realizar un trabajo en 40 días, con una jornada laboral de 9 horas diarias. ¿Cuántas horas diarias deberá trabajar la secretaria, si debe hacer el mismo trabajo en 30 días?


3) Un zoológico tiene alimentos para 250 días y para 52 animales. Para ¿cuántos días alcanzará la alimentación, si el número de animales disminuye en 12?

4) Un automóvil gasta 40 litros de bencina para recorrer 510 kilómetros.¿Cuántos litros gastará al recorrer 204 kilómetros?

5) Un contratista estima que con 6 obreros puede terminar la obra en 15 días. ¿Cuántos obreros necesitarán para terminar la obra en 9 días? ... (Continua)
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Clasificado en Problemas de Francés de Secundaria.

Escrito el 01 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 447 bytes.

VERBOS CON ETRE:
venir rester
monter sortir
arriver descendre
aller tomber
naitre mourir
entre partir
Mas Todos Los Pronominales
LOS DEMAS CON AVOIR

ADJETIVOS QUE VAN
DESPUES DEL NOMBRE:
- adjetivos de color
- adjetivos de nacionalidad
- adj. que acompañan a un adv. largo
- adj. de formas geometricas
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Clasificado en Problemas de Filosofía de Secundaria.

Escrito el 03 de Marzo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 2.507 bytes.

-Espiritualismo: La naturaleza última de la realidad es de carácter espiritual, los fenómenos espirituales, productos de la mente humana no se pueden reducir a lo material, ni explicar a partir de leyes mecánicas u orgánicas que gobiernan los hechos naturales.
-Sensualismo: La realidad se reduce, a la información que nos dan los sentidos 

-La pregunta por el ser 'Lenguaje y realidad': Cuando decimos que algo es, nos indica que la pregunta filosófica implica una reflexión del pensamiento a partir del lenguaje en el cual se expresa, y por tanto una pregunta hasta que punto puede llegar el sentido (lógica); apunta la realidad que el lenguaje dice y al pensamiento que en él se manifiesta. El lenguaje es el elemento en el que la propia realidad se revela, abriendo a los que hablan todo un plexo de significaciones relacionadas.
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Clasificado en Problemas de Filosofía de Secundaria.

Escrito el 10 de Agosto de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.053 bytes.

la ciencia como conocimiento de lo observable: la ciencia es la forma primordial para acceder al conocimiento de la realidad. la ciencia pretende brindar informacion sobre el mundo real, y se obtiene mediante la observacion. el conocimiento cientifico intenta describir lo q se ha visto, e intenta predecir lo q se vera. por lo tanto el conocimiento cientifico se interesa por lo q sea directa oindirectamente observable. Obsevacion directa - indirecta: observar el realizar una actividad. la observacion puede ser indirecta, q es cuando el sujeto observa un fenomeno a traves de otro fenomeno asociado a el. p/ej ver aviones volando pero en realidad lo q se ve son las estelas blancas q dejan los aviones al pasar. es posible q no se pueda observar directamente lo q nos interesa. la relacino q tiene esto con la observacion cientifica es q en el terreno de la ciencia se dan situaciones en las ... (Continua)
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Clasificado en Problemas de Lengua y literatura de Secundaria.

Escrito el 02 de Julio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 2.163 bytes.

la cohesion presentar en su org.

los procedimientos formales

y lenguisticos qe encadenan las

diferentes ideas

consiste en manifestar en forma explicita

las relaciones en  entre U. menores

palabras, frases para formar U. de

sentido mayor oraciones, parrafos

los conectoresson palabras expresiones

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Clasificado en Problemas de Historia de Secundaria.

Escrito el 13 de Febrero de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 3.412 bytes.

Pag 11 Ejer 1)que factores explican la expansión demográfica del s.XVI?a-la disminución de las crisis epidémicas .b-la rotulación y puesta en cultivo de nuevas tierras. c-este siglo no conoció grandes conflictos belicos,junto con la introduccion de nuevos cultivos americanos. Ejer 3)a que se debio el desarrollo de la produccion minera y siderurgica?Gracias a las necesidades de metales para la fabricacion de armas de fuego y barcos para los oceanos y el comercio de ultrmarinos. Ejer 4) que consecuencias economicas tuvieron los descubrimientos y la opertura de nuevas rutas el comercio europeo?Seprodujo un lento retroceso de la importancia del mediterraneo en los intercambios comerciales deplazandosa el eje acia el atlantico. Pag 13 ejer 1) como estaba organizada la sociedad en el s.XVI?la nobleza y el alto clero ctituian los estamentos privilegiados y la mayoria eran plebeyos o no privilegiados.

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Clasificado en Problemas de Lengua y literatura de Secundaria.

Escrito el 17 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 3.446 bytes.

narracion:noliterarios...elemente narrador,personajes y accion(hechos en tiempo y espacio)estructura marco narrativo,desarroll o de accion y situacion final lleva desarrollo lineal.aunque hay retrospeccion y anticipacion. lenguaje narracion:preteritos y presente historico y marcadores temporales.Descripcion:orden + a - destacado aunquesi es as examp a lugar orden espacial.lenguaje descripcion:marcadores espaciales,adjetivocalificativos y epiteto s metaforasysimiles.descrip en relato personajes propografia eto peya y retrato y lugares topografia. dialogo:espntaneo y planificado,lenguaje:combinan modalidades del enunciado,llama das to interlocutr y formulas linguisticas(for to gestionar dialogo) introducir punto de vista.dialogo en narracion hay formas stilo directo y stilo indirecto.exposic

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Clasificado en Problemas de Otras materias de Secundaria.

Escrito el 15 de Mayo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 4.136 bytes.

El Imperio Bananero:La united fruit company expandió sus negocios hacia Guatemala, costa rica y honduras. Adquirió , y obtuvo la libre comercialización de bananas sin el pago de impuestos a la exportación.El imperio bananero se extendió desde principios del siglo xx hasta la crisis de 1929. Las familias cafetaleras, enriquecidas con este comercio, constituían la clase dirigente del país, tenían vínculos con el mercado mundial.Pero en el siglo xx las compañías norteamericanas introdujeron los cultivos de bananas, y el café.Honduras se transformo en el primer país productor de bananas del mundo.La constitución de este enclave frutero se convirtió de inmediato en un factor decisivo de poder en torno al cual giraron los políticos locales, ya que las compañías bananeras estimularon las luchas internas y ejercieron presión sobre los débiles gobiernos hondureños.La united fruit co.La presencia de esta compañía extranjera desplazo y arruino a los pequeños cultivadores locales de bananos, e impuso condiciones terribles a los trabajadores en las plantaciones. La llegada del capital estadounidense redefinió la condición dependiente de las economías centroamricanas. Las plantaciones extranjeras en centroamerica.Constituyeron un verdadero enclave productivo. ... (Continua)
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Clasificado en Problemas de Química de Secundaria.

Escrito el 25 de Agosto de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 5.743 bytes.

Fred y Crafts. XXX - Cl Formula(al cl3)= _____ + HCl

Halogenacion: ______+Cl2 Formula(Fe) _____ + Hcl

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