Adecuación y modalidades discursivas en textos argumentativos

Resumen

Este documento explica cómo se adecúa un texto argumentativo a su situación comunicativa, sus ámbitos de uso y sus géneros discursivos. Recoge además las funciones del lenguaje y los recursos de modalización, como las modalidades oracionales, la deixis, el léxico valorativo y las figuras retóricas. Un estudiante aprenderá a identificar estos elementos lingüísticos y el uso de la impersonalidad para persuadir al receptor.

Puntos clave

La adecuación es la propiedad por la que un texto se ajusta a la situación comunicativa.
Los textos argumentativos suelen ser expositivo-argumentativos y su intención puede ser informativa o persuasiva.
Las funciones del lenguaje habituales en estos textos son la apelativa, la referencial y la expresiva.
Las modalidades oracionales son enunciativa, interrogativa, exclamativa, dubitativa, desiderativa e imperativa.
La deixis puede ser personal (el emisor se incluye en el texto) o social (muestra la relación entre interlocutores).
La impersonalidad se consigue con construcciones con "se", impersonales gramaticalizadas, el verbo "parecer", "hay que + infinitivo" o el indefinido "uno".

Ponte a prueba

Adecuación

Es la propiedad por la que se adopta a la situación comunicativa.

Ámbito de uso

Periodístico o literario

Género discursivo

Editorial, columna, artículo periodístico, ensayo…

Tipología textual

Clasificación de los distintos textos que depende del ámbito de uso y de la intención comunicativa: expositivo-argumentativos.

Intención comunicativa del emisor del texto

Informativa o persuasiva

Funciones del lenguaje

En un texto argumentativo normalmente suelen ser:

Apelativa (la intención del autor es persuadir y convencer al lector)
Referencial (transmite una información)
Expresiva (según el mayor o menor grado de implicación del emisor en la presentación del tema)

Modalización

La presencia del emisor en los textos viene marcada por diferentes elementos lingüísticos llamados “modalizadores”

Las modalidades oracionales

Muestran la actitud del emisor ante el enunciado y su intención respecto al emisor. Son:

Enunciativa: el emisor pretende mostrar cierta objetividad en sus planteamientos con el fin de darles mayor verosimilitud.
Interrogativa: el emisor llama la atención del receptor y lo conduce a buscar una respuesta.
Exclamativa: el emisor manifiesta sus sentimientos y los hace explícitos para el receptor; muestra un alto grado de implicación del autor del texto.
Dubitativa: presenta el enunciado como posible, de manera que es el receptor quien debe darle validez mediante la reflexión.
Desiderativa: el emisor expresa el contenido como un deseo alcanzable, de forma que involucra en el mismo sentimiento al receptor.
Imperativa: el emisor influye directamente en el receptor mediante su enunciado.

La deixis

Puede ser:

Personal: el emisor se incluye en su texto
Social: muestra la relación entre los interlocutores.

El léxico valorativo

Adjetivos valorativos, Sustantivos, Adverbios y locuciones adverbiales, Verbos modales

Las figuras retóricas

Suelen utilizarse: metáfora, símil, ironía, hipérbole, asíndeton, polisíndeton, personificación, interrogación retórica

Los signos de puntuación y recursos tipográficos

Comillas o cursiva: indica un uso especial de la palabra (coloquialismo, metáfora, eufemismo…) siempre y cuando ese uso manifieste la actitud del emisor.
Paréntesis: cuando da entrada a frases o expresiones que manifiestan la actitud del emisor.
La letra negrita puede ser empleada para destacar expresiones o ideas que el emisor quiere destacar.
Los puntos suspensivos indican que se ha dejado incompleta una oración, quizá para invitar al receptor a que reflexione sobre esa idea o para mostrar ironía.

Los cambios de registro

Cambio de un registro formal a uno coloquial o culto, siempre que con ello el emisor exprese su actitud o su pensamiento ante lo enunciado.

Impersonalidad

En algunos textos argumentativos de marcado carácter subjetivo, el emisor utiliza la impersonalidad de forma intencionada con la finalidad de alejarse de los enunciados, hacer una generalización y convencer al receptor de la verosimilitud de sus enunciados. La forma aparente de objetividad que adquiere el texto le da un carácter universal. Las formas de impersonalidad son variadas:
Construcciones con “se”: se dice, se piensa…
Construcciones impersonales gramaticalizadas: es tarde, hace frío, allí hay un puente medieval…
Construcciones con el verbo “parecer”: parece conveniente que…
Uso de la perífrasis modal “hay que + infinitivo”: hay que actuar con rapidez.
Construcciones con el pronombre indefinido “uno,-a”: uno no sabe a qué atenerse.

Preguntas frecuentes

¿Qué es la adecuación en un texto?

Es la propiedad por la que un texto se adopta a la situación comunicativa. Depende del ámbito de uso y de la intención del emisor.

¿Qué diferencia hay entre modalidad enunciativa y dubitativa?

La enunciativa pretende mostrar objetividad para dar verosimilitud al enunciado. La dubitativa presenta el enunciado como posible, para que sea el receptor quien le dé validez mediante la reflexión.

¿Para qué se usa la impersonalidad en los textos argumentativos?

El emisor la usa para alejarse de los enunciados, hacer generalizaciones y convencer al receptor de su verosimilitud. Le aporta un carácter universal y una apariencia de objetividad.