El Cantar de Mio Cid, cohesión textual, tilde diacrítica y métrica: conceptos clave

Argumento del Cantar de Mio Cid (Fragmentos)

Cantar de la Boda de las Hijas del Cid

• Tras un largo periodo de reconquista, las tropas del Cid llegan hasta Valencia.
• Las hijas del Cid, Doña Elvira y Doña Sol, contraen matrimonio con los Infantes de Carrión.

Cantar de la Afrenta de Corpes

• Los Infantes de Carrión son ridiculizados públicamente en la corte del Cid.
• Episodio del león: Un león escapa de su jaula; los infantes huyen cobardemente: uno se esconde tras una viga y el otro se refugia bajo el escaño (trono) del Cid.
• Al ser objeto de burla por su cobardía, los infantes deciden vengarse maltratando a sus esposas, las hijas del Cid.
• En el robledal de Corpes, las atan a unos árboles, las desnudan y las azotan brutalmente hasta dejarlas malheridas y abandonadas, creyéndolas muertas.
• El Cid se entera de la terrible afrenta cometida contra sus hijas.

Lingüística Textual y Normativa

Mecanismos de Cohesión Textual

Son procedimientos lingüísticos que conectan los distintos elementos de un texto, asegurando su coherencia y facilitando su comprensión. Existen cuatro tipos principales:

1. Repetición

   Consiste en emplear la misma palabra o lexema varias veces a lo largo del texto para mantener la referencia.

2. Sustitución

   Consiste en reemplazar una palabra por otra diferente con un significado similar o relacionado. Se distinguen dos tipos principales:

   • Sinónimos: Utilizar una palabra diferente con un significado igual o muy parecido (ej., casa / hogar).
   • Hiperónimos e Hipónimos: Reemplazar una palabra (hipónimo) por otra de significado más general que la incluye (hiperónimo) (ej., sustituir rosa, clavel por flor) o viceversa.

3. Elipsis

   Consiste en omitir un elemento del texto (una palabra o un conjunto de palabras) que el receptor puede sobreentender fácilmente por el contexto, evitando así repeticiones innecesarias.

4. Anáfora y Catáfora (Deixis textual)

   Se refiere a la utilización de ciertas palabras (como pronombres personales, posesivos, demostrativos; también algunos adverbios) para aludir a un elemento mencionado anteriormente en el texto (anáfora) o que se mencionará después (catáfora).

Uso de la Tilde Diacrítica

La tilde diacrítica se utiliza para diferenciar palabras que se escriben igual pero pertenecen a categorías gramaticales distintas y tienen significados diferentes. Una de ellas es tónica (lleva acento prosódico y, por tanto, tilde diacrítica) y la otra es átona (no lo lleva).

• Las palabras interrogativas o exclamativas (directas o indirectas) siempre llevan tilde: qué, quién/quiénes, cuándo, dónde, cuál/cuáles, cuánto/a/os/as, cómo.
• Sus correspondientes formas átonas (pronombres relativos, conjunciones, adverbios relativos) no llevan tilde: que, quien/quienes, cuando, donde, cual/cuales, cuanto/a/os/as, como.
• Importante: Estas palabras (qué, cómo, cuánto, etc.) también llevan tilde cuando funcionan como sustantivos, aunque no estén en una oración interrogativa o exclamativa. Ejemplo: «El cómo y el cuánto lo decidimos nosotros». Llevan tilde porque están sustantivadas (precedidas por un artículo u otro determinante).

Literatura Medieval Española

Las Serranillas del Marqués de Santillana

Las Serranillas son composiciones poéticas breves, escritas por Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana (siglo XV).

Narran el encuentro ficticio entre un caballero y una pastora (serrana) en un paraje montañoso. La serrana suele ser descrita como una mujer rústica, a veces hermosa, a veces fuerte y decidida. En ocasiones, exige algo al caballero a cambio de permitirle el paso o darle indicaciones (un peaje, un regalo, halagos). La interacción puede variar desde un diálogo cortés o galante hasta situaciones de tensión o desafío.

Métrica Poética

Recursos Métricos Fundamentales (Licencias Métricas)

Son procedimientos fonéticos que se utilizan en poesía para ajustar el número de sílabas de un verso a una medida determinada (métrica). Los principales son:

• Sinalefa

  Consiste en unir en una sola sílaba métrica la vocal (o vocales) final de una palabra y la vocal (o vocales) inicial de la palabra siguiente. Es el fenómeno más común en la versificación española.

  Ejemplo: "La au-rora_en-san-gren-ta-da" (La / au-ro-ra_en / san-gren-ta-da)

• Dialefa (o Hiato)

  Es el fenómeno contrario a la sinalefa. Consiste en no unir las vocales contiguas entre palabras y mantenerlas en sílabas separadas, sumando así una sílaba métrica al verso donde naturalmente habría sinalefa. Se utiliza para ajustar la medida del verso.

  Ejemplo: "Mi / al-ma en / tre / las / ma-nos" (Si se aplicara sinalefa sería "Mi_al-ma...")

• Diéresis

  Consiste en deshacer un diptongo dentro de una palabra, pronunciando sus dos vocales en sílabas distintas, añadiendo así una sílaba métrica al verso. Se marca gráficamente con el signo de la diéresis (¨) sobre la primera vocal del diptongo deshecho (generalmente la vocal cerrada).

  Recordatorio: Un diptongo es la unión de dos vocales (una abierta y una cerrada átona, una cerrada átona y una abierta, o dos cerradas distintas) en una misma sílaba.

  Ejemplo: "Con / un / man-so / rü-i-do" (La palabra ruido tiene normalmente 2 sílabas /rui-do/, pero con diéresis tiene 3 /rü-i-do/).