Clasicos y politicos

Tipologia textual

El texto a comentar corresponde a las características propias de un texto de opinión, concretamente un artículo. Lo deducimos porque aparece firmado por el escritor José Maria Romera, periodista que publica artículos de opinión de diferentes asuntos. El estilo utilizado por este periodista es una mezcla del lenguaje culto con el coloquial y el artículo tiene una importante carga subjetiva.

La intención comunicativa del autor es cuestionar el lenguaje utilizado por los políticos y la sociedad en general, y plantear al receptor la reflexión sobre el tema. Para ello utiliza la modalidad expositiva argumentativa, que es utilizada habitualmente en los artículos de opinión. La tesis que defiende es la necesidad de recuperar los hábitos de lectura y de empleo del lenguaje culto. La tesis aparece enunciada en el principio del texto, que posteriormente se explica y se demuestra con ejemplos y datos, por lo que se trata de una estructura deductiva.
En lo que a la modalidad argumentativa se refiere utiliza para la defensa se su tesis diferentes argumentos: de ejemplo (en tiempos de la transición…a los mas leídos…); la causa y la consecuencia (habría que preguntarse cuantos de nuestros representantes conocen el Quijote,… cuantos visitan las librerías…).
El ámbito de uso elegido por el autor para la transmisión del mensaje es la de los medios de comunicación social, concretamente la prensa escrita. Puesto que se dirige a un receptor masivo de formación heterogénea, opta por un uso formal del lenguaje pero sin dificultar la comprensión del mensaje a un hablante de nivel medio.

Modelización

La modalizacion atiende a la presencia del emisor en el texto, a su implicación emocional ante la tesis.

Podemos apreciar la modalidad asertiva, mediante la cual el autor se muestra firme y seguro en la defensa de sus ideas (es admirable el empeño…, lo volvimos a ver la otra tarde…).La subjetividad propia de los textos argumentativos se manifiesta en la modalidad valorativa. Destacamos las siguientes marcas modalizadoras: deixis personal aparición de la primera persona del plural (nos van dando, volvimos); Verbos modales que introducen opiniones (no se deba a la falta). Clasificación por medios de términos valorativos (leídos, tarugos). Las figuras literarias valorativas también están presentes en el texto. Sirva como ejemplo (por eso la moda empieza a mirar el registro coloquial, de cuyo dominio nos van dando muestras algunos coolhunters pionero como el popular Juan Cotino). Modalidad oracional: la dominante es la enunciativa. No obstante encontramos también la modalidad interrogativa para crear una reflexión en el receptor (¿ Para que recurrir…?) .

Registro ideomatico

El registro ideomatico es la variedad diafásico de la lengua mediante la cual el emisor adapta su discurso a la situación comunicativa.

Nos encontramos ante un texto previamente planificado, ya que es un texto escrito que responde a una organización del contenido en una estructura determinada: introducción, desarrollo y conclusión, En él, predomina el registro formal, ya que la relación entre el emisor y el receptor no es directa. Sin embargo, como suele ser habitual en los textos argumentativos, y en concreto en los artículos de opinión, suele aparecer rasgos del registro informal relacionado con la función expresiva del lenguaje (de la Esteban, rentable chamullar). El léxico utilizado a lo largo del texto no es especializado pues aparece en uyn medio de comunicación de masas y va dirigido a un público amplio de formación media.

Con respecto a su intención comunicativa , el autor trata de informarnos ( función referencial), expresar su opinión ( función expresiva) y de convencernos (función apelativa), para ello opta por un lenguaje mas funcional que literario. Sin embargo, a lo largo del texto se sirve de recursos estilísticos como ironía, (función estética).
El nivel de uso de la lengua en este tipo de textos es estándar para facilitar la compresión del mensaje.

Elementos de cohesión textual

El texto responde a las propiedades de adecuación ,corrección, coherencia y cohesión textual. Sus elementos lingüísticos están perfectamente interrelacionados para lograr la cohesión textual mediante los siguientes recursos:

Recursos léxicos-semánticos: observamos repeticiones de palabras relacionadas con el tema y la tesis que plantea el autor en defensa de la mejora del uso de la palabra , competencias comunicativas, palabra, oratoria, charlatanería. Asimismo, son frecuentes las recurrencias léxicas mediante la utilización de sinónimos (tarugos, iletrada, leídos) . El tema tratado requiere la utilización de vocablos pertenecientes al campo semántico del lenguaje (palabra, oratoria)

Recursos gramaticales, se aprecian recursos como la deixis personal (nuestros , volvimos ,nos van), o la elipsis para no sobresaturar el texto repitiendo expresiones que el contexto permite omitir: ((ellos) seguían, (representantes) cuantos se han encontrado con Shakesperare).