Clasificación y Objetivos de los Juegos Predeportivos en la Iniciación Deportiva

Periodo evolutivo y fases de los juegos predeportivos (Piaget y Blázquez)

Los juegos predeportivos se ubican en el periodo de coordinación y cooperación ludopráxica (8-10 años). Las fases correspondientes son el juego codificado y el juego reglamentado. Esta clasificación se justifica por los siguientes motivos:

• Colaboración: Aparece la interacción con otros jugadores y surge el concepto de equipo.
• Competición: Se desarrolla la noción de competencia.
• Espacio: El uso del espacio se vuelve fundamental para el desarrollo del juego.
• Reglamentación: Aparece progresivamente la normativa.
• Respeto a las normas: Las reglas se vuelven necesarias y son respetadas por los participantes.

Fases de la enseñanza deportiva y deportes colectivos

Las fases de la enseñanza de los deportes son las siguientes:

1. Presentación global del deporte.
2. Familiarización perceptiva.
3. Enseñanza de las habilidades motrices básicas.
4. Integración de las habilidades motrices en la situación de juego.
5. Formación de los esquemas fundamentados en la decisión.
6. Enseñanza de los esquemas tácticos-colectivos.
7. Acoplamiento técnico y táctico de conjunto.

Nota: Los deportes colectivos deben incluirse a partir de la fase 4, donde se integran las habilidades en situaciones reales de juego.

Objetivos de los juegos predeportivos

Objetivo motriz

Se centra en el desarrollo físico y técnico:

• Principios básicos de ataque y defensa.
• Desarrollo de la bilateralidad.
• Equilibrio estático y dinámico.
• Coordinación de habilidades motrices básicas y genéricas.
• Desarrollo de capacidades físicas básicas.

Ejemplos de juegos: Balón prisionero, pilla-pilla, 10 pases, rondo.

Objetivo socioafectivo

Fomenta la integración y los valores:

• Relación y comunicación interpersonal.
• Aceptación de normas y funcionamiento grupal.
• Interés por la actividad deportiva como ocio.
• Integración social.
• Conocimiento de las limitaciones propias y ajenas.
• Gestión del triunfo y la derrota.
• Valoración del trabajo en equipo.

Objetivo cognitivo

Desarrollo del pensamiento táctico:

• Conocimiento progresivo del reglamento.
• Iniciación a la táctica.
• Favorecimiento de la visión de juego.
• Comprensión de la importancia sociocultural del deporte.