Clasificación de Textos según su Finalidad Comunicativa y Funciones del Lenguaje

Los textos se pueden clasificar según tres criterios: la forma de elocución, el contenido del mensaje o la finalidad comunicativa. Un texto puede ser expositivo, humanístico y periodístico al mismo tiempo.

Clases de Textos según la Finalidad Comunicativa

• Informativos: Transmiten sucesos, información general, datos o conocimientos.
• Prescriptivos: Dirigen, ordenan, aconsejan, instruyen o prescriben.
• Persuasivos: Convencen, es decir, buscan persuadir al receptor para que modifique su conducta.
• Retóricos: Tienen una finalidad estética: captar la atención del receptor a través de la belleza, etc.

Funciones del Lenguaje y Clases de Códigos en los Textos

Para conseguir la finalidad comunicativa, los mensajes que se incluyen en los textos deben adaptarse a su intención comunicativa. Los mensajes, según la función del lenguaje predominante, pueden ser:

• Representativos: Solo comunican hechos objetivos.
• Expresivos: Transmiten lo que le sucede al emisor, lo que siente o desea.
• Conativos: Pretenden actuar sobre el receptor para provocar en él una reacción.
• Fáticos: Se emplean para mantener la comunicación entre el emisor y el receptor.
• Poéticos: El lenguaje se utiliza con una intención estética.

Los textos pueden caracterizarse por el código. El código verbal se basa en las palabras y el no verbal se basa en imágenes, gestos, etc. Los textos periodísticos combinan el lenguaje verbal con recursos icónicos. Los textos publicitarios basan el efecto connotativo en la sugerencia de los códigos no verbales. La influencia que pueden ejercer los códigos no verbales sobre los mensajes con signos verbales es muy importante porque añaden connotaciones.

Los Textos Instructivos

En la vida diaria nos enfrentamos a textos cuya intención principal es darnos instrucciones. En las instrucciones suelen emplearse la exposición y la descripción como formas de elocución.

Características de los Textos Instructivos

• La división de las instrucciones en apartados breves y ordenados.
• El empleo del imperativo. A veces se utiliza la segunda persona.
• El léxico denotativo y preciso, debido a su carácter utilitario. Según el contenido, pueden aparecer tecnicismos. También es frecuente el uso de abreviaturas y extranjerismos.
• La sintaxis sencilla, con estructuras simples y ordenadas.
• La enumeración exhaustiva y detallada de las acciones que se deben llevar a cabo.
• El apoyo de códigos icónicos que ayudan a realizar correctamente las instrucciones.