La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
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3. COSMOVISIÓNCONTEMPORÁNEA.
Los cambios científicos y tecnológicos que se producen durante la segunda mitad del Siglo XIX y XX son tan importantes que se puede hablar de una nueva revolución científica. Dos nuevas ramas de la física iban a transformar completamente nuestra visión del mundo, en lo referente al macrocosmos y el microcosmos fueron la teoría de la relatividad (Einstein) y la física cuántica (Planck, Heisenberg, etc)
Para los científicos modernos, como Galileo o Newton, el universo era considerado como estable y permanente y, por tanto, era posible un conocimiento objetivo de la naturaleza y la formulación de leyes con validez universal. El desarrollo de nuevas investigaciones y la creación de tecnologías cada vez más sofisticadas dieron paso a una nueva imagen del universo.
Otro cambio fundamental respecto al modelo anterior es que existen muchos fenómenos que son impredecibles e irreversibles, desdiciendo la ingenua concepción anterior de que en la naturaleza todo era previsible.
La ciencia contemporánea ha ensanchado los límites del conocimiento del universo por los dos extremos: por arriba, se ha comprobado que el universo es infinitamente más grande y complejo de lo que se creí́a y, por debajo, el sucesivo descubrimiento de partí́culas cada vez más pequeñas ha llevado a los científicos a postular la reducción de la naturaleza a energía.
A pesar de la ruptura con los principios de la mecánica clásica, estos siguen siendo aplicables a multitud de fenómenos, siempre que las velocidades implicadas no sean cercanas a la de la luz ni se trate de grandes distancias del universo. En realidad, la teoría de la relatividad y la mecánica cuántica han ampliado el campo de la física: