Conceptos Fundamentales sobre Alfabetización y Procesos de Lectoescritura

Definiciones de Analfabetismo

• Analfabeto absoluto: Persona sin escolarizar nunca. En la actualidad, es difícil encontrar personas en esta situación, aunque se observa principalmente en mayores de 60 años y en la etnia gitana. Cabe destacar que no todas las personas escolarizadas poseen los conocimientos y habilidades necesarios para la vida social actual.
• Analfabeto funcional: Individuos escolarizados que son incapaces de aplicar la comprensión oral o escrita al ámbito cotidiano. En Europa y América, muchas personas no son capaces de entender las instrucciones de un aparato.
• Analfabetismo: Cualidad de la persona analfabeta que no sabe leer ni escribir.

Procesos de Alfabetización

• Alfabetización: Proceso por el cual se aprende a leer y escribir, constituyendo la base de todos los conocimientos que el niño va a construir.
• Resultado de la alfabetización: Se refiere a adultos que, aunque han sido escolarizados, presentan dificultades para usar el lenguaje escrito según lo requiere la sociedad.

Tipos de Relaciones Lingüísticas

• Relación biunívoca: Correspondencia entre letra y fonema. Facilita la representación gráfica de las lenguas alfabéticas.
• Relación opaca: Cuando las diferencias entre dos lenguas son excesivas (ej. inglés y castellano).
• Relación transparente: Cuando existen pocas diferencias entre dos lenguas (ej. serbio y vasco).

Evolución de la Escritura

• Escritura pictográfica: Uso de símbolos donde la relación con el referente es icónica.
• Escritura logográfica: Uso de símbolos que representan unidades significativas del lenguaje (fonema o palabra).
• Escritura alfabética: Sistema cuyos signos representan los fonemas de una lengua.

Agentes y Estrategias de Aprendizaje

Agentes alfabetizadores

Son aquellos con los que los niños realizan actividades relacionadas con el lenguaje escrito y el intercambio lingüístico. En la actualidad, la familia es el agente más importante como fuente de aprendizaje en los primeros años. Posteriormente, la escuela asume un papel fundamental en el proceso de alfabetización y socialización del niño.

Conceptos clave en la lectura

• Campo visual: Fragmento del texto que se abarca en cada fijación de la mirada. Los lectores inexpertos abarcan 1 o 2 palabras, mientras que los lectores expertos abarcan la frase entera.
• Esquemas de conocimiento: Estructuras mentales que construye el sujeto cuando interactúa con el ambiente e incorpora conocimientos nuevos, reorganizándolos con los que ya posee.
• Estrategias de predicción: Capacidad de predecir cómo será el resto del texto, cómo continuará o cómo acabará. Son conocimientos al servicio de la lectura para construir el significado del texto.