Conceptos Fundamentales de Educación Física y Desarrollo Motriz

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Conceptos Básicos de la Educación Física

  • Educación física: Enseñanza y aprendizaje de ejercicios físicos cuyo objetivo principal es la educación de y para la salud.
  • Deporte: Ejercicio físico, sujeto a determinadas normas, en que se hace prueba, con o sin competición, de habilidad, destreza o fuerza física.
  • Cultura física: Maneras y hábitos de cuidado corporal mediante la realización de actividades como deportes o ejercicios recreativos.
  • Actividad física: Todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a los músculos y requiere más energía que estar en reposo.
  • Ejercicio físico: Cualquier actividad física que mejora y mantiene la aptitud física y la salud.
  • Educación: Proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades y valores.
  • Psicomotricidad: Capacidad de movimiento o función motriz del cuerpo.
  • Corporeidad: Características de aquello que tiene un cuerpo o dispone de consistencia.
  • Motricidad: Movimientos complejos y coordinados que realiza una persona y que implican al sistema locomotor.

Propósitos y Estrategias Pedagógicas

Propósitos generales

Desarrollar su motricidad, integrar su corporeidad, emplear su creatividad, asumir estilos de vida saludables y valorar la diversidad.

Acciones docentes y estilo de vida

  • Acciones que el profesor debe cuidar de los alumnos: Fomentar que sean respetuosos y participativos.
  • Integración: Proceso fundamental en el aula.
  • Estilo de vida saludable: Se fomenta principalmente con el ejemplo.

Didáctica y reforzamiento

  • Experiencias motrices básicas y cómo se desarrollan: Capacidad adquirida por aprendizaje.
  • Recomendaciones didácticas: Corregir errores, mantener una buena actitud, destacar lo importante y evitar el uso de recompensas materiales.
  • Reforzamiento y cómo se aplica: Dar al alumno un estímulo que él considere agradable para motivarse.

Desarrollo por Niveles Educativos

Preescolar

  • Características sociales: Los niños son inquietos, curiosos y aprenden a compartir.
  • Principios de un buen calentamiento: No estático, no exigente y utilizando diferentes formaciones.
  • Propósitos: Identificar y ejecutar movimientos de locomoción y manipulación; explorar y reconocer sus posibilidades motrices; ordenar y distinguir diferentes respuestas motrices ante retos; realizar actividad física y desarrollar actitudes que permitan una mejor convivencia.

Primaria

Reconocer e integrar sus habilidades y destrezas motrices; canalizar y demostrar su potencial expresivo y motriz.

Secundaria

Valorar y emplear sus habilidades y destrezas motrices; descubrir y fortalecer el conocimiento; analizar y evaluar su situación estratégica en distintas situaciones de juego.

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