Conducta de los Seres Vivos y Libertad: Tipos de Conducta, Sociobiología y Responsabilidad

Conducta de los seres vivos y libertad

Conductas

Son las respuestas motoras que dan los organismos frente a los estímulos, tanto externos como internos, que reciben. La conducta humana se caracteriza por ser intencionada y proyectada. Tipos de conducta son:

• Tropismo: Reacción ante estímulos del medio. Consiste en crecer en la misma dirección o en la opuesta de un estímulo.

• Taxia: Reacción de los seres vivos ante estímulos medioambientales. Se traduce en un movimiento en dirección del estímulo o en dirección opuesta.

• Reflejo: Respuesta inmediata de naturaleza nerviosa de un organismo frente a un estímulo. Son involuntarios y se heredan genéticamente. Se localizan en un punto concreto del organismo.

• Instinto: Se caracteriza por ser pautas de conducta heredadas, no se adquieren por aprendizaje, sino que se encuentran en los genes. Están presentes en todos los miembros de una misma especie.

• Conducta consciente: Se trata de reacciones de forma creativa e innovadora ante los problemas que plantea el medio.

Sociobiología

Ciencia que estudia el origen evolutivo de una parte de las conductas animales y humanas, y su aparición, desarrollo o desaparición debido a la selección natural.

Conducta animal

Programada por los instintos, aunque el animal no se convierte en un mero autómata. Los seres vivos actúan conforme a unas pautas preestablecidas. Son una respuesta heredítaria para resolver un problema concreto relacionado con la subsistencia.

Conducta humana

Conducta voluntaria y libre. Conducta en la que hay una elección y una toma de decisiones. Capaz de hacer frente de forma innovadora a problemas que no había tenido anteriormente.

Conducta libre: Aquella que se realiza a partir de una decisión y de una elección propia.

Alienación: En su sentido socioeconómico es equivalente a explotación.

Responsabilidad: Supone tomar decisiones de forma libre, voluntaria y consciente, y también asumir las consecuencias que conllevan dichas decisiones. Sus características son: actuar con libertad, tener poder, compromiso y vivir en comunidad.

Filósofos sobre la responsabilidad: Friedrich Nietzsche, Jean-Paul Sartre, Max Weber, Hannah Arendt.

Evaluación anterior

Problema del conocimiento: Fundamental en la filosofía. Aborda preguntas como ¿es posible conocer?, ¿cuál es su origen? El escepticismo filosófico defiende que no puede establecerse con total seguridad un conocimiento verdadero sobre el mundo. También está la duda cartesiana, que defiende la posibilidad de conocer.

Teorías evolucionistas

Creacionismo: Teoría que afirma que el mundo y los seres vivos han sido creados por Dios a partir de la nada.

Fijismo: Afirma que las especies, tanto vegetales como animales, no evolucionan, sino que se mantienen inalterables en el tiempo.

Generación espontánea: Afirma que los microorganismos se originan de sustrato inerte, por generación espontánea.

Conceptos clave

• Naturaleza: Determinante genético que un individuo tiene desde su nacimiento.

• Cultura: Todo aquello que el ser humano aprende o adquiere.

• El ser humano es un animal que nace con una naturaleza y a lo largo de su vida adquiere una cultura.

• Genoma: Conjunto de genes que estipulan cómo tiene que ser el organismo.

• Biotecnología: Cualquier aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos, o sus derivados, para la creación o modificación de productos o procesos para uso específico.

• Etología: Estudio científico del carácter y modos de comportamiento del hombre o de los animales.

• Sociedad: Grupo de personas que cooperan y que dependen unos de otros con el fin de cumplir objetivos de vida.

• Trascendencia: Desde un punto de vista filosófico, el concepto de trascendencia se refiere a la idea de superación o superioridad.