Desarrollo motor en la infancia: etapas, Teoría de Wallon y trastornos neuromotores

Desarrollo motor: definición e interrelación

El desarrollo motor es un proceso vital, resultante de las influencias genéticas y medioambientales que implica cambios en el movimiento, la postura y las posiciones a lo largo de la vida. Está interrelacionado con el crecimiento físico y el desarrollo cognitivo y social.

Teoría de Wallon

Considera que la mente de una persona es un entrecruzamiento entre lo biológico y lo social, y entiende como inseparables el desarrollo emocional, motor y cognitivo.

Etapas propuestas

• Estadio de la impulsividad motriz (0-6 meses): caracterizado por gestos explosivos (descargas musculares sin orientación intencional). Cualquier estímulo despierta estos gestos.
• Estadio emocional (6-12 meses): gestos explosivos. Se enriquecen sus relaciones afectivas. Las emociones tienen base en el tono muscular y postural.
• Estadio sensoriomotor (12 meses - 3 años): comenzando por la marcha y la palabra (posibilidades de desplazamiento, descubrimiento y comunicación).
• Estadio del personalismo (3-6 años): etapa marcada por la autonomía. Exterioriza sus pensamientos con gestos; es importante la imitación.

Principales trastornos neuromotores

A continuación se describen trastornos que afectan el desarrollo motor.

Parálisis cerebral

Se produce cuando existe un desorden motor debido a una afectación encefálica. Se trata de un trastorno permanente que afecta al tono, la postura y el movimiento y aparece en el período de desarrollo cerebral. Es irreversible. En algunos casos se puede acompañar de otros trastornos. Puede ser leve, moderada o severa. Según la localización: hemiplejia (derecha o izquierda), tetraplejia (cuatro miembros) o paraplejia (miembros inferiores). Tono muscular: isotónico (normal), hipertónico (incremento), hipotónico (disminución).

Espina bífida

Se caracteriza por un desarrollo incompleto del canal óseo de la columna vertebral y puede producirse en cualquier punto. La discapacidad dependerá de la zona donde se localice la lesión. La mayor parte de los niños tienen un adecuado desarrollo cognitivo, aunque se ven más afectados a nivel emocional y social por las largas estancias en el hospital.

Distrofias musculares

Producidas por desórdenes genéticos que provocan debilidad y desgaste muscular. Los niños suelen presentar hipotonía en los desplazamientos. Sus necesidades educativas están muy relacionadas con su autonomía en los desplazamientos.

Otros trastornos

Tumores, poliomielitis, malformaciones congénitas, artritis reumática juvenil...