Diagnóstico clínico, etiológico y dinámico

TEMA 2.Descriptivo: consiste en el análisis d un Fenómeno,problema o situación en una determinada circunstancia Temporo-espacial.La investigación descriptiva consiste en formular el problema Como complejo de variables,determinando la relevancia de las mismas.Es Necesario reflexionar sobre los distintos aspectos que perfilan el problema y Sus variables constitutivas(relevancia,relaciones determinantes).Explicativo:su Finalidad básica será la búsqueda de las causas o diferentes génesis de los Problemas sociales.Identificará causas necesaruas(deben estar Presentes),suficientes(si está presente,puede darse)y contribuyentes(aumenta la Probabilidad).Analiza las interrelaciones causales y la influencia q ejercen Fuerzas externas y el impulso de sus propios procesos internos.La información q Deben nutrir a este tipo de diagnóstico,proviene de entrevistas Explicativas,profundas,experimentación y observaciones sobre el terreno...H.H.Perlman dinámico o psicosocial:se trata de una sección Transversal de las fuerzas q intervienen activamente en una situación Problemática q presenta el usuario.Trata de determinar en qué consiste el Problema.Establece factores físicos, psíquicos y sociales  contribuyen a él.Cual es la solución apetecida y cuales son las posibilidades q presentan las Personas para contribuir a ella.Estimar la situación personal y la de otros Servicios organizados para tratar de resolver el problema.Clínico:consiste En un intento de clasificar a la persona atendiendo a la naturaleza de su Dolencia.Se trata de identificar formas y aspectos cualitativos del desajuste De su personalidad y ciertas necesidades y formas de conducta q caracterizan su Funcionamiento defectuoso.Diagnstico X modelos:la comparación se establece Entre la situación presente y una situación ideal,definida y delineada Expresamente a los fines del trabajo social.Mediante la comparación de esta con Aquella es posible advertir con mayor precisión y objetividad las Carencias,dificultades,potencialidades y recursos del sujeto o situación.Se parte de q si nos planteamos la modificación de una situación dada es xq Tenemos delante una imagen real o ideal de lo q debería ser esa situación.Los Cambios q nos proponemos están en fundion de esa imagen y así concebiremos +o- La esperanza en función de las posibilidades q atribuimos a la situación actual Para aproximarse +o- al modelo.Hay dos instancias: una q supone el conocimiento De la situación a efectos de definirla tan claramente como sea Posible(categórica);otra q establece la cmparacion de esa situación así Definida con su correspondiente modelo(d tipo valorativo como debe ser).El Modelo plante una imagen estructurada del deber ser.Formas de plantear el Modelo sobre el q comparar.En este sentido,se lanza la idea d q esta elaboración De modelos, no debe ser tarea de cada profesional en particular, sino como una Tarea urgente de la profesión es su conjunto. Los modelos de cambio deberán Estar dados x lo que la profesión misma en determinado nivel de desarrollo Científico y para determinado contexto temporo-espacial,estableza como optimo.Perspectiva sistémica:sistema es un orden dinámico de partes y procesos q están En mutua interacción.Pone la atención en el sistema total.Lafinalidad del Diagnóstico es ampliar la conceptualización del problema.No importan tanto las Causas de los problemas sino como están condicionando la estructura y las Interacciones del presente.Hay q comprender la manifestación d una conducta en Relación con la conducta de todos:circularidad(se refiere a una secuencia de causa y efecto q remite a una primera causa y la confirma o modifica).La Totalidad se considera mayor q la suma de sus partes.Cada parte slo puede ser Entenddia en el ceontexto de la totalidad.La teoría de la comunicación Humana,la ciberetica,  la TGS, las teorías de tipos lógicos son las bases Teóricas para la aplciacion de este paradigma.Hay dos técnicas:familiograma:supone Una representación grafica de los miembros q componen la familia.En el se Incluyen 3 generaciones.Es una técnica para representar gráficamente las Interrelaciones entre las partes significantes de una situación.A través de el Podemos percibir de forma simultanea y ágil aspectos dinámicos relativos del Grupo familiar.Nos facilita la reflexión y x tanto la elaboración d posibles Hipótesis resultantes de la impresión.Ecomapa:técnica diagnostica q nos pemrite Apreciar las relaciones q la situación con q trabajamos se vincula en el Contexto social con el q Interactúa.La distitna significación q adquieren los Distintos sistemas reflejdos, queda expresada x su posición y relevancia en el Grafico.