Diccionario de Conceptos Fundamentales de la Psicología: Métodos, Áreas y Desarrollo Humano
Métodos de Investigación Psicológica
1. Método de Observación
Se refiere a una forma natural y espontánea de entrar en contacto, a través de los sentidos, con la realidad que conecta con el medio ambiente que rodea al sujeto.
2. Método Experimental
Se aplica a procedimientos de investigación relativamente diversos, pero cuyos elementos comunes son:
- Se manipula una variable, denominada independiente o variable estímulo, y también antecedente o causa.
- Se registran los cambios que dicha manipulación ha producido en otra variable denominada dependiente o variable respuesta, y también consecuente o efecto.
- Se controla el resto de variables, llamadas extrañas, que pudieran afectar a los resultados.
3. Tests Psicológicos
Se trata de una medición objetiva y tipificada de una muestra de conducta. El término “tipificada” significa que se establecen las condiciones en que se ha de administrar un test, es decir, en que se efectúa la medición (instrucciones, materiales, tiempo, condiciones ambientales, etc.).
Áreas de Aplicación de la Psicología
4. Psicología Educativa y Escolar
Los seres humanos pasan gran parte de sus primeros años de vida formándose en centros educativos o escolares. La psicología escolar y educativa se ocupa de áreas tales como: rendimiento académico, mejora de los aprendizajes, y alumnos excepcionales (con retardo mental o superdotación).
5. Psicología Industrial y Organizacional
Es una de las áreas de aplicación que más se ha desarrollado. Se ocupa del estudio de la conducta dentro de las organizaciones que producen bienes o servicios.
6. Psicología Social
Estudia las relaciones interpersonales, así como los efectos que sobre la conducta individual tienen los grupos, la sociedad y sus productos culturales.
8. Psicología Ambiental
Esta área de aplicación es una de las más recientes e importantes. La acción que el ser humano realiza sobre el ambiente, especialmente físico, revierte sobre él mismo, afectando su conducta.
9. Psicología Deportiva
“Mens sana in corpore sano” es el lema de los psicólogos deportivos. El ser humano moderno ha olvidado en tal medida su cuerpo que este ya no es soporte adecuado de su actividad superior.
10. Psicología Clínica
Se ocupa tanto de la conducta normal como de la anormal, es decir, la conducta de las personas adaptadas y sanas, y la de aquellas que sufren trastornos que les impiden convivir en sociedad.
Conceptos de Desarrollo y Aprendizaje
7. Psicología del Desarrollo
Desde que es concebido hasta que alcanza la madurez, el ser humano sufre numerosos cambios y transformaciones que son objeto de estudio para los psicólogos especializados en el desarrollo.
11. Adolescencia
El término adolescencia viene del latín adolescentia, y adolescente de adolescere (participio presente del verbo latino adolesco), que significa crecer en el sentido de estar creciendo. Por tanto, adolescente es el que crece.
12. Pubertad
Puede definirse la pubertad como el periodo que da comienzo a la adolescencia, y que se caracteriza por un conjunto de cambios biológicos, psicológicos y sociales que preceden, acompañan y complementan la aparición de la capacidad reproductiva.
15. Aprendizaje
Podría definirse como el proceso mediante el cual el individuo se beneficia de la experiencia. Lamentablemente, no solo se aprenden conductas "beneficiosas", sino también muchas inútiles e incluso "perjudiciales". Sin embargo, hay cambios de conducta que no se consideran aprendizaje, tales como los debidos al crecimiento y la maduración.
16. Condicionamiento Clásico
Es el proceso mediante el cual se logra producir una conducta o respuesta ante un estímulo que originalmente no la produce.
Conceptos Específicos
13. Hipófisis
Se ha considerado a la hipófisis como la glándula rectora del sistema endocrino.
14. Socialización
En psicología se emplea para referirse al proceso mediante el cual distintos agentes de una sociedad influyen sobre los miembros de esta a fin de que adquieran, fortalezcan y desarrollen conductas, motivos, sentimientos, intereses, actitudes y valores.