En que se diferencia el asombro vulgar del asombro filosófico
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Conocimiento Precientifico(o vulgar)
•Se obtiene naturalmente
•Es relativo
•Es subjetivo(se basa en las experiencias de cada persona)
•Surge de las situaciones de las que se encuentra el hombre
•Es asistemático , no esta organizado, no tiene métodos, no es preciso y es contradictorio
•Tiene un lenguaje sencillo
•Se logra sin esfuerzo
•Depende del medio físico social e histórico y del mundo de los valores.
Conociemiento científico
•Esta organizado en un sistema(distintos grados de dificultad)
•Tiene un proceso
•Adquiridos a través de métodos
•La ciencia ordena equilibra y orienta la razón.
•El instrumento de la inteligencia
•Metódico, ordenado y sin contradicciones
•Es propio de los iniciados en la ciencia/s
•Es exacto y tiene un lenguaje preciso
•Surge porque el individuo quiere contestar las causas de las cosas que ve y empieza a investigar por el asombro que siente
•Es objetivo
•Interesado en descubrir nuevas verdades
Conocimiento Filosófico
•Cada uno expresa sus opiniones, pueden ser distintas, no hay fronteras
•Estudia la totalidad de las cosas , las causas y las consecuencias
•Es objetivo
•Formula los mismos problemas pero con respuestas nuevas.
•Admite los limites de la razón pero quiere superarlos.
•Lenguaje técnico
•No hay ninguna respuesta definitva.
El asombro: es maravillarse ante lo desconocido. Pero no muere al maravillarse, conduce al conocimiento, a indagar, a saber, no por necesidad sino por el saber mismo.
La duda: desconfiar de lo que me rodera, de los conocimientos que tengo. Muchos conocimientos son temporales.
Situaciones limites: lo cotidiano nos hace olvidar las cosas fundamentales (olvidamos que morimos, sufrimos, situaciones que nos ponen interrogantes). Esas situaciones nos ponen en contacto con interrogantes y despiertan en nosotros la posibilidad de reflexionar.
Tedio: lo cotidiano genera aburrimiento y cansancio. Lo cotidiano puede ser una fuente de interrogantes.
•Se obtiene naturalmente
•Es relativo
•Es subjetivo(se basa en las experiencias de cada persona)
•Surge de las situaciones de las que se encuentra el hombre
•Es asistemático , no esta organizado, no tiene métodos, no es preciso y es contradictorio
•Tiene un lenguaje sencillo
•Se logra sin esfuerzo
•Depende del medio físico social e histórico y del mundo de los valores.
Conociemiento científico
•Esta organizado en un sistema(distintos grados de dificultad)
•Tiene un proceso
•Adquiridos a través de métodos
•La ciencia ordena equilibra y orienta la razón.
•El instrumento de la inteligencia
•Metódico, ordenado y sin contradicciones
•Es propio de los iniciados en la ciencia/s
•Es exacto y tiene un lenguaje preciso
•Surge porque el individuo quiere contestar las causas de las cosas que ve y empieza a investigar por el asombro que siente
•Es objetivo
•Interesado en descubrir nuevas verdades
Conocimiento Filosófico
•Cada uno expresa sus opiniones, pueden ser distintas, no hay fronteras
•Estudia la totalidad de las cosas , las causas y las consecuencias
•Es objetivo
•Formula los mismos problemas pero con respuestas nuevas.
•Admite los limites de la razón pero quiere superarlos.
•Lenguaje técnico
•No hay ninguna respuesta definitva.
El asombro: es maravillarse ante lo desconocido. Pero no muere al maravillarse, conduce al conocimiento, a indagar, a saber, no por necesidad sino por el saber mismo.
La duda: desconfiar de lo que me rodera, de los conocimientos que tengo. Muchos conocimientos son temporales.
Situaciones limites: lo cotidiano nos hace olvidar las cosas fundamentales (olvidamos que morimos, sufrimos, situaciones que nos ponen interrogantes). Esas situaciones nos ponen en contacto con interrogantes y despiertan en nosotros la posibilidad de reflexionar.
Tedio: lo cotidiano genera aburrimiento y cansancio. Lo cotidiano puede ser una fuente de interrogantes.