Diferencias entre jóvenes y adultos

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PRINCIPIOS DE LA ANDRAGOGIA

knowles presenta las 6 dimensiones que caracterizan la educación y formación de adultos: 1 respecto a la necesidad del saber ( los jóvenes estudiantes se preocupan por aprender lo que se les propone sin terminar de comprender su aplicación a su existencia personal) 2 respecto al concepto de si mismo del discente ( los jóvenes estudiantes se perciben como personas que dependen de los docentes, los adultos se consideran responsables de si mismos) 3 respecto a la función de la experiencia( tanto jóvenes como adultos tienen experiencias distintas, las cuales acaban siendo el recurso mas valioso) 4 respecto a la disponibilidad para aprender ( los estudiantes se disponen a aprender lo que la escuela les propone porque desean avanzar y promocionarse, los adultos aprenden lo que tienen necesidad de saber) 5 respecto a la orientación para el aprendizaje (los estudiantes jóvenes aprenden los contenidos de una materia. Los adultos están centrados en la vida, en los deberes que esta les asigna) 6 respecto a la motivación para aprender ( los jóvenes se sienten presionados por las evaluaciones, los padres... Los adultos también se preocupan por las mejoras en su futuro laboral, la mejora de la autoestima...)

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