Ejemplos de texto que tenga anaforas.Cataforas y elipsis

// En Cuanto al nivel morfo-sintáctico Debemos destacar el uso por parte del autor tanto de adjetivos especificativos Como explicativos. Los primeros, que completan y distinguen el significado del sustantivo Al que acompañan y aportan objetividad, lo que observamos claramente en los Siguientes ejemplos (“_”). Por el contrario, los explicativos intensifican el significado Del sustantivo al que se refieren y aportan al texto un grado de subjetividad Importante (“_”).  // Sustantivos abstractos (sentimientos) y Sustantivos concretos (no sentimientos). Uso de deixis personal (quien) (yo, Tú, él, nosotros, vosotros, ellos, me, mi, ti, le, se, los, las, mi, mío, míos, Etc.), deixis espacial (donde) (este, estos… ese, esos… aquel, aquellos…, aquí, Allí, fuera, lejos, arriba) y deixis temporal (cuando) (ayer, hoy, ahora, luego, pronto, antes…). Elipsis (omisión de un elemento). Catáforas (anticipar Una idea a la que luego se le da una explicación) y anáforas.  // También podemos ver la presencia de tiempos verbales como la 1ª persona Del plural que aporta subjetividad. La 3ª persona que aporta una sensación de Alejamiento o aparente objetividad. El presente que expresa la intemporalidad Der las opiniones que en ellos se sustentan. Modo indicativo que aporta Objetividad, certeza y credibilidad. Pronombres personales que evitan Repeticiones aportando conferencia y cohesión al texto (yo, tú, él, nosotros, Vosotros, ellos, me, mi, ti, le, se, los, las). // Por último vemos el nivel textual con una serie de Conectores de tipo temporal (antes, después, mientras, más tarde, entonces, Luego). Inclusión (dentro, fuera, arriba, abajo). Adicción (además, incluso, también, Y, encima, es más, más aún, incluso.) Opositivos( a pesar de todo, aun así, al Mismo tiempo, pero, sin embargo). Orden (para empezar, antes de nada, por último, por otro lado, después, luego). Causativos-consecutivos ( ya que, por Tanto, porque, pues). // [POSICIONAMIENTO]