El barroco 1º bachillerato

El barroco: es un movimiento cultural, literario y artístico desarrollado en el siglo XVII en España. Características: contrastes pesimismo y dificultad, actitud espiritual de desengaño y desilusion, la ideología del barroco se basa en desengaño ante la vida, ansia de goces mundanos. Rasgos principales: 1-Efectismo y creación original, ingenio personal, individualidad, creatividad subjetivismo. 2-Frente al equilibrio y la contención renacentista. 3-Falsedad del mundo visible, apariencias engañosas. 4-Artificio y complicación, abundante ornamentación. El barroco supone un cambio respecto al renacimiento en aspectos vitales, ideologicos y artísticos. Supone una intensificación de las culturas greco-latinas desarrolladas en el renacimiento. TEMAS: del siglo XVII son muy variados. Amor-linea del petrarquismo, se añade sensualidad. Recreaciones mitológicas-proceso de desmitificación. Desengaño-satiras contra el lujo, dinero y ambicion. Fugacidad de reflexiones sobre la muerte-tempus fugis. Corriente conico-burlesca TENDENCIAS LITERARIAS Culteranismo: exageración artificiosa del lenguaje y de los recursos literarios para crear un mundo de belleza absoluta, metáfora, hipérbaton latinismos, neologismos. Conceptismo: asociaciones ingeniosas de ideas, palabras y conceptos. Recursos frecuentes, juegos de palabras, paranomasia.

Luis de Gongora: nace en cordoba el 1561, es capellán de la corte madrileña, cargado de deudas muere de regreso en cordoba en 1627. Estilo rasgo más evidente es la dificultad. Busca crear una lengua poetica con las mas amplias y variadas posibilidades expresivas. Cultismos- Góngora emplea palabras de origen latino para alejarse de lo cotidiano. Hipérbatos-da flexibilidad y soltura a la lengua. Alusiones ópticas-Funcionan como paso de lo abstracto a símbolos concretos. Metáfora-gongora emplea como fórmula de estilización de una naturaleza en la k desaparece lo feo, incomodo o desagradable OBRA: poemas populares-Romances, de tema pastoril mitológico y lirico “Servia en Oran al rey” y “Amarrado al duro banco” Letrillas, composiciones satiricas de versos octosílabos y hexasílabos con estribillo que se repite al final. Poemas cultos-en 1613la máxima dificultad de la poesía en España, Fabula de Polifemo y Galatea. Soledades, poema compuesto por silabas de rima asonante.
TEATRO BARROCO. Arte nuevo de hacer comedias, lope de vega.  La formula creada por Lope de vega para hacer comedias y que tuvieran éxito es la siguiente. Mezcla de lo trágico y cómico. Tres actos, se distribuye en 3 partes. Unidad de acción, se respeta la unidad de acción y se rompen la unidad de tiempo y lugar. Verso, obras escritas en verso. Lenguaje se atenía a las reglas del decoro. Pocas acotaciones. Final feliz. PERSONAJES: Rey, tiene como misión premiar o castigar. Poderoso, actúa el en drama como fuerza destructora de la armonía. Caballero, misión salvaguardar el honor de la dama. Galán y dama, personajes clave, galán audaz, apuesto y de buen linaje Dama, bella apasionada audaz. Se mueven por el amor y celos. Gracioso, es el contrapunto del galán, figura de mayor complejidad. Villano, labrador que vive en una aldea con un estilo de vida sencillo, villano es el símbolo del pueblo que defiende sus derechos. VARIEDADES: temas variados –De capa y espada – La dama Boba. Lope de vega. Tratan de problemas de época. Palatinas, discurren en ambientes aristocráticos como el perro del hortelano . Tragicomedia, suelen tratar de conflicto de honor que reflejan la traumatica relación entre la intimidad del individuo y la presión social. La vida es sueño – Calderon de la barca. Generos teatrales menores, Entremés. Pieza breve de carácter comico. Loa, saludo que hacia la compañía. Baile, pieza de argumento leve de carácter alegre y popular. Jácara recreaba el ambiente de picaros ladrones prostitutas… Mojiganga, mascarada grotesca tanto por su asunto y sustipos como x sus disfraces

Prosa Siglo XVI – prosa didáctica: tiene como objetivo enseñar y entretener “prodesse delectare” *Diálogo: genero renacentista vinculado a la ideología erasmista con finalidad educativa, Alfonso de Valdés, erasmista de la corte, “Diálogo de Lactancio y Arcediano” “Diálogo de mercurio y Carón” Juan de valdés: tenia admiración por el Erasmo “Dialogo de la lengua” estilo artificioso, huye de lo rebuscado, importancia de las palabras, selección naturalidad y llaneza. *Misceláneas: Obras de temas variados con finalidad didáctica consideradas precedente del ensayo. Juan Huarte de San Juan, “exámen de ingenio” tratado de la psicología experimental. Fray Antonio de Guevara, “epístolas familiares” obras de gran variedad temática. Prosa de ficción – Novela: desarrollado durante el renacimiento cuya finalidad era entretener. *Libros de caballerías: relato largo que prescinde de finalidad moralizante que exalta los ideales caballerescos (héroe justicia-dama) Garci Rodriguez de Montalvo, “Amadis de gaula” claridad y llaneza en la narración, uso del participio presente. *Novela morisca: Relatos que son herederos de los romances fronterizos del siglo XV, temas: reconquista con personajes idealizados. “Historia del abancerraje y Hermosa Jarifa” *Novela corta: que tomaban como fuente de inspiración a autores italianos (Boccacio y Bandello) Juan de Timeneda, “el patrañuelo” que es un conjunto de relatos de los que denominaban patrañas. *Novela pastoril: alcanzó su máximo esplendor en el XVI pero no tan populares como las de caballerías, novela con rasgos poéticos cuyo protagonista era un falso pastor que demuestra sus puitas amorosas honesto y virtuoso, tópico “locus amoenus”, frecuentes intervenciones de mitológicos, prosa refinada y gran lirismo, incluyen poemas de lirica muy variada. Jorge Montemayor, “Los siete libros de diana” sigue la tradición de presentar a la novela como una historia verdadera. *Novela bizantina: novelas que narran una sucesión de aventuras en ocasiones incoherentes que terminan con el encuentro feliz de los amantes o familiares después de la vuelta del personaje principal del peregrinaje. Miguel de Cervantes “Persiles y Sigismunda” *Novela picaresca: caracterizada por su realismo, protagonista es un picaros antihéroe y autobiográfico, estructura abierta determinista técnica del enfilado, justificación final de cada relato, carácter satirico, realista. “1554 Lazarillo de tormes” Novela autobiográfica escrita en forma de carta y compuesta por un prólogo en el que lazaro escribe la historia a vuestra merced (a quien va dirigida) en el que explica porque acaba compartiendo su amada, se cree que fue escrita por Diego hurtado de mendoza, además la obra inicia uno de los generos mas representativos de la literatura española

Texto expositivo: emisor-intencion didáctica. Receptor – Modalidad divulgativa, publico amplio,/especializada, léxico riguroso, mayor precisión del lenguaje etc. Funciones del lenguaje: referencial, expresiva, apelativa, metalingüística. Estructura –deductiva (afirmación carácter general + ideas concretas) Inductiva (ideas concretas de las que saco una idea general) Encuadrado, se repite la idea al principio y alfi. Paralelo, todas las ideas son importantes y se repiten a lo largo del texto. Aspectos linguisticos: Presente atemporal, gnómico utilizado para afirmaciones de carácter general, código elaborado nivel culto y registro formal. Objetividad. Elipsis, marcadores disvursivos, ordenadores y lógicos.
Texto Argumentativo, emisor, convencer y persuadir, actitud subjetiva, uso de argumentos de autoridad, refranes etc. Receptor personalizado, función REFERENCIAL expresiva apelativa. Estructura, exposición y argumentación dando lugar a ensayo, brevedad carácter sugeridor registro culto figuras retoricas coherencia y cohesion, sintaxis compleja, claridad  y tecnicismos  Texto narrativo: emisor:personaje ficticio que cuenta hechos en primera persona, prota, tercera persona narrador omnisciente, Intencion entretener informar y explicar, finalidad estetica-narracion literaria. AS el argumento presntacion nudo desenlace, disposiciones, Circular, comienza y trmina igual, In media res, no hay prsentacion. Espacio y tiempo: interno-referente a la duracion de la narracion. externo-epoca o periodo en el k se desarrolla la accion. AL predomin verbos de movimiento, verbos en prsente historico y preterito, estilo indirecto a traves del narrador, y directo hablan y cuentas historias entre ellos mismos. Oraciones enunciativas y abundancia de oraciones complejas, Marcadores discursivos temporales. si es no literaria, funcion referencial, objetiva lenguaje denotativo noticia/hechos reales.

elementos cohesion: recurrencia lexica-hombre, hombre Recurrencia semantica-sinonimia,antonimia,hipernonimia,hiponimia,asociaciones pragmaticas. Recurrencia sintactica- paralelismo. R.Fonica- sustitucion deipsis/elipsis. Marcadores discursivos-adicion,oposicion,causalidad,reformulacion, orden del discurso