Enunciados que introducen información

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El texto: se entiende por texto una unidad de carácter lingúístico intencionadamente emitida por un hablante en una situación comunicativa concreta y con una finalidad determinada. Se trata de la unidad comunicativa máxima.

-La gramática textual es la disciplina que estudia como se forman textos mediante la articulación de distintos enunciados. El texto no es una mera cadena de oraciones, frase o palabras,se compone de niveles:

  -posee una estructura semántica.

  -posee una estructura sintáctica.

  -tiene también una estructura comunicativa o pragmática.

Propiedades del texto:

-La adecuación es la característica de los textos que están bien construidos desde el punto de vista comunicativo.

-La coherencia es la propiedad inherente a todo texto que hace que pueda ser percibido como una unidad con sentido y no como una sucesión de enunciados inconexos

-La cohesión es la manifestación sintáctica de la coherencia: un texto está bien cohesionado si hay mecanismos linguísticos que revelan al receptor la relación coherente de sus partes.

-Estructura comunicativa. Adecuación: es la carateristica de los textos que están bien construidos desde el punto de vista comunicativo.(-función del lenguaje,-elección del canal comunicativo adecuado,-variedad idiomatica,-variedad del discurso y -genero).

-Estructura semántica.La coherencia textual es la propiedad que tienen aquellos textos que pueden ser percibidos por su receptor como un todo estructurado,como una unidad de contenidos cuyas partes intervienen de manera relevante en el significado global.Diferentes niveles:la totalidad del texto,sus partes constitutivas y los diversos enunciados que lo componen,así distinguimos entre coherencia global, lineal y local.


-Coherencia global. Para que sea un texto debe poseer un núcleo informativo fundamental,que denominamos asunto. Llamamos tema a la idea que resume el sentido de cuanto se dice en él. El tema incluye el asunto y la intención que el autor tiene al producir el discurso y su actitud ante los hechos de los que habla.

Cuando se rompe la coherencia global del discurso(cuando el conjunto de enunciados carece de tema general capaz de relacionar sus significados parciales) el texto deja de ser comprensible. La comunicación no llega a producirse y la secuencia de enunciados acaba convirtiéndose en un "no-texto".

-Coherencia lineal. Si el texto es suficientemente extenso, el tema aparece articulado en diferentes ideas.

-El concepto de progresión temática está relacionado con la unidad temática y con la estructura del contenido. Cada uno de los enunciados que componen el texto introduce información relacionada con su tema. El tema está presente en todos los enunciados del texto, cada enunciado implica información anterior y añade alguna información nueva.

-Coherencia local. Los elementos lingüísticos establecen entre sí relaciones de significado,estos elementos han de ser coherentes para que el texto pueda ser entendido en todas sus partes por el oyente o lector, es decir, si se quiere que la comunicación tenga éxito.

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