Escuelas de Pensamiento en Psicología: Estructuralismo, Funcionalismo y Más

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Escuelas de Pensamiento en Psicología

Estructuralismo

Su precursor, Wilhelm Wundt, deseaba estudiar la estructura básica de la mente. Utilizó herramientas de medición como el tiempo de reacción a la luz en el parpadeo.

Funcionalismo

Considerado el primer sistema psicológico de América. Afirma que la acumulación de conocimiento se puede aplicar a la vida, con el fin de conocer cómo las personas se adaptan al ambiente y cómo funciona la mente y lo que hace.

Gestalt

Fundada por alemanes en el siglo XX, dieron importancia al conjunto, no a las partes, reconociendo la importancia de la conciencia.

Psicoanálisis

Su fundador, Sigmund Freud, se enfocó en el comportamiento anormal. Freud creía que los impulsos biológicos de naturaleza sexual influían en el comportamiento humano.

Conductismo

Se desarrolló debido al estudio del comportamiento animal. Con este estudio se podía determinar la respuesta que daría un individuo mediante estímulos y se conocería lo más importante en su mente.

Psicología Humanista

Nace a principios de los años 50. Carl Rogers y Abraham Maslow trabajaron para que la psicología se centrara en temas como el sentido de la vida.

Psicología Cognitiva

Su principal función es descubrir qué procesos del pensamiento tienen lugar en la mente. Intenta comprender la forma en que la mente procesa la información que percibe, cómo distribuye, recuerda y utiliza la información.

Métodos de Investigación en Psicología

Método Experimental

Consiste en obtener descripciones objetivas de los sucesos, controlando las condiciones bajo las cuales los hechos se dan.

La Observación

Consiste en atender detalladamente una situación, método útil para estudiar aspectos de la conducta.

La Introspección

Es la inspección y descripción de estados mentales experimentados por la persona. Sirve para obtener información directa de sentimientos, necesidades, motivos y emociones.

Método Biográfico

Con esto se pretende comprender las causas de las conductas del individuo y de la personalidad que van siendo alterada por las influencias ambientales y sociales.


Estructuralismo

Su precursor, Wilhelm Wundt, deseaba estudiar la estructura básica de la mente. Utilizó herramientas de medición como el tiempo de reacción a la luz en el parpadeo.

Funcionalismo

Considerado el primer sistema psicológico de América. Afirma que la acumulación de conocimiento se puede aplicar a la vida, con el fin de conocer cómo las personas se adaptan al ambiente y cómo funciona la mente y lo que hace.

Gestalt

Fundada por alemanes en el siglo XX, dieron importancia al conjunto, no a las partes, reconociendo la importancia de la conciencia.

Psicoanálisis

Su fundador, Sigmund Freud, se enfocó en el comportamiento anormal. Freud creía que los impulsos biológicos de naturaleza sexual influían en el comportamiento humano.

Conductismo

Se desarrolló debido al estudio del comportamiento animal. Con este estudio se podía determinar la respuesta que daría un individuo mediante estímulos y se conocería lo más importante en su mente.

Psicología Humanista

Nace a principios de los años 50. Carl Rogers y Abraham Maslow trabajaron para que la psicología se centrara en temas como el sentido de la vida.

Psicología Cognitiva

Su principal función es descubrir qué procesos del pensamiento tienen lugar en la mente. Intenta comprender la forma en que la mente procesa la información que percibe, cómo distribuye, recuerda y utiliza la información.

Métodos de Investigación en Psicología

Método Experimental

Consiste en obtener descripciones objetivas de los sucesos, controlando las condiciones bajo las cuales los hechos se dan.

La Observación

Consiste en atender detalladamente una situación, método útil para estudiar aspectos de la conducta.

La Introspección

Es la inspección y descripción de estados mentales experimentados por la persona. Sirve para obtener información directa de sentimientos, necesidades, motivos y emociones.

Método Biográfico

Con esto se pretende comprender las causas de las conductas del individuo y de la personalidad que van siendo alterada por las influencias ambientales y sociales.