Estrategias para el Establecimiento de Objetivos y Fomento de Valores en la Educación Física
Establecimiento de Objetivos
El objetivo se define como el comportamiento final de un individuo. Su importancia radica en que:
- Focaliza la atención en lo relevante.
- Mejora la motivación.
- Da continuidad a la acción.
Tipos de Objetivos
- Generales: Responden a un objetivo muy amplio y no sugieren un tipo de actividad específica.
- Específicos: Establecen una marca de referencia inicial y aportan ideas sobre los contenidos.
- Operativos: Se centran en una capacidad observable.
Aspectos a tener en cuenta para formar un objetivo operativo
- Condiciones en las que se va a producir la tarea.
- Carácter específico de la ejecución motriz.
- Criterio para la combinación del cumplimiento del objetivo.
Diferencia entre Objetivo y Contenido
- Objetivo: Es el comportamiento final de un individuo.
- Contenido: Son las tareas elegidas para realizar y alcanzar un objetivo.
Alumnos y Compromiso Motor
Existen diversas variantes que favorecen la enseñanza de las actividades físicas:
- Compromiso motor: Es el tiempo en el que el alumno está realizando una actividad motriz.
- Clima positivo: Objetivo que busca que la actividad física genere actitudes positivas hacia esta.
- Feedback: Información frecuente y de calidad sobre las ejecuciones.
- Organización y trabajo en clase: Aumenta el tiempo de práctica y simplifica problemas de comportamiento en el aula.
Técnicas de Enseñanza
Las técnicas de enseñanza se definen por la relación entre el profesor y el alumno.
Instrucción Directa
El profesor indica cómo solucionar el problema motor con una respuesta eficaz.
- Ventajas: Es rápida, fácil de controlar y eficiente en ciertos aprendizajes.
- Inconvenientes: El alumno es un sujeto pasivo, el aprendizaje es poco comprensivo y el compromiso motor puede ser bajo.
Mediante la Búsqueda
Se centra en plantear un problema y no en solucionarlo, fomentando la capacidad del sujeto de pensar, la creatividad y la participación.
- Ventajas: Implicación cognitiva, aumenta la atención, libertad, creatividad y fomento de la individualización.
- Inconvenientes: El aprendizaje es más lento, requiere más preparación del profesor y los aprendizajes pueden ser imperfectos inicialmente.
Las Virtudes en la Educación Física
El desarrollo de virtudes es fundamental en la formación integral del alumnado:
- Autodominio y Orden: Desplazarse de forma natural para ir a clase, cuidar de las prendas y acudir con el material necesario a clase.
- Esfuerzo y Trabajo: Ir a clase con la ropa adecuada, hacer caso al profesor y participar activamente en clase.
- Generosidad y Amistad: Sacar y recoger el material, compartir y jugar o trabajar con todos los compañeros.
- Responsabilidad: Acudir con el material y trabajar en serio, aunque no esté mirando el profesor.
- Alegría: Contar chistes y mantener una sonrisa.
Recursos de la Educación en Valores
Para potenciar la educación en valores, se proponen los siguientes recursos:
- Potenciar el ambiente familiar.
- Asesoramiento educativo de los padres.
- Formación continua de los profesores.
- Integración moral integrada en el currículo.
- Orientación personal de cada chico.
- Ejercicios de las virtudes en pequeños detalles diarios.