Estrategias de Modificación de Conducta y Estimulación Cognitiva en el Ámbito Profesional

Técnicas de Modificación de Conducta

Las técnicas de modificación de conducta son un conjunto de estrategias y procedimientos diseñados para eliminar comportamientos inadecuados, así como para enseñar y reforzar conductas adaptadas relacionadas con la adquisición de hábitos de autonomía personal.

Tipos de técnicas

• Refuerzo positivo
• Refuerzo negativo
• Modelado
• Moldeado

Gestión de Conflictos

Los conflictos surgen cuando aparece una situación social, familiar, laboral o personal que coloca en contradicción y enfrentamiento a pacientes, profesionales o familias.

Clasificación de conflictos

• Intrapersonal: Confrontación dentro de la misma persona al tener sentimientos o necesidades propias encontradas.
• Interpersonal: Ocurre entre dos o varias personas.
• Organizacional: Se produce entre dos organizaciones o instituciones.

Procesos de Memoria

La memoria es el proceso mediante el cual se registra, retiene y recupera la información. Se divide en tres tipos:

• Memoria sensorial: De duración muy corta; podría considerarse parte de la percepción.
• Memoria a corto plazo: De corta duración y capacidad limitada; también denominada memoria de trabajo.
• Memoria a largo plazo: De capacidad casi ilimitada, donde la información permanece largo tiempo. Puede ser declarativa (recordar palabras) o procedimental (recordar acciones).

Dinámicas de Grupo

Las dinámicas de grupo son maneras de organizar las actividades diarias. Son técnicas que sirven para profundizar en ciertos temas, crear grupo, estimular un aprendizaje creativo y desarrollar la integración, haciendo más efectivo el trabajo profesional.

Factores a considerar antes de la puesta en práctica

• Número de personas.
• Edad y capacidad psíquica y física de los miembros.
• Características específicas y necesidades concretas de los usuarios.
• Objetivos a conseguir con la actividad.

Ejercicios de Estimulación

Ejercicios de orientación

• Uso de un calendario para identificar el día de la semana, mes, etc.
• Uso de un mapa para identificar el país, provincia o lugar de nacimiento.

Ejercicios de memoria

• Enseñarle a jugar a juegos de cartas (ej. el tute).
• Reproducir una canción de su época y solicitar que identifique el nombre.

Ejercicios de atención

• Actividades de pintura o dibujo.
• Enseñanza de juegos tradicionales, como la petanca.