Estructura y Cohesión en el Artículo de Opinión

Características del Texto Argumentativo

Nos encontramos ante un texto argumentativo, ya que el autor expresa su opinión sobre un tema e intenta persuadir o concienciar de su validez al receptor. En efecto, defiende una tesis (...) a través de distintos tipos de argumentos (ejemplificación, experiencia personal —narrativo—, autoridad —expositivo—).

Rasgos Lingüísticos y Estructura

En cuanto a los rasgos lingüísticos, es fundamental la función apelativa, y también se manifiesta la función expresiva, ya que el autor expresa su opinión de manera subjetiva. La estructura del texto es inductiva o deductiva (deductiva: líneas iniciales; inductiva: últimas líneas).

Ámbito de Uso y Género Periodístico

En cuanto al ámbito de uso en el que se ha difundido el texto, hace referencias a la actualidad (...) y el hecho de tratar un tema cercano y de interés general (porque…) nos hace pensar que se trata de un texto periodístico dirigido a un público amplio. Más concretamente, pertenecería al subgénero de opinión, pues la finalidad (según ya hemos dicho) es concienciar al lector (de…).

Género Textual y Estilo

Respecto al género textual, podría tratarse, por tanto, de un artículo o una columna de opinión (si va firmado; de lo contrario, sería un editorial), géneros periodísticos que tienen en común la libertad del estilo y tono dependiendo de quién los firme. En este caso, (nombre) utiliza un nivel de lengua estándar, como es habitual en los subgéneros de opinión. Además, su marcada subjetividad queda patente en rasgos como: coloquialismos, léxico valorativo, uso de la primera y segunda persona, y preguntas retóricas.

La Cohesión como Propiedad Textual

La cohesión es una propiedad textual mediante la cual se establecen enlaces entre los enunciados que componen el texto. La cohesión actúa como un mecanismo de unión entre las oraciones mediante recursos semánticos y sintácticos.

Recursos Semánticos

Mediante estos recursos podemos relacionar palabras que han aparecido por medio de diferentes expresiones, las cuales permiten entender correctamente el texto:

• Repetición: Palabras clave y otros términos.
• Sinónimos, hiperónimos e hipónimos: Por ejemplo, color (hiperónimo); rojo, azul (hipónimos).
• Campo semántico: Medios de transporte (coche, bus...).
• Campo asociativo: Clase (alumno, profesor, estudiar...).
• Antonimia y derivación: (Casa-casera).
• Progresión temática: Vinculada o no vinculada.

Recursos Sintácticos

Estos aseguran una correcta progresión temática e implican utilizar enlaces adecuados entre oraciones y párrafos. Las oraciones cohesionadas vinculan la comprensión de cada una de ellas con la comprensión de las demás y, por tanto, refuerzan la coherencia:

• Anáfora: (Coche negro, lo dejo → "lo" hace referencia al coche).
• Catáfora.
• Elipsis: De hecho, habréis reído (vosotros elidido).