Competencias del Claustro de Profesorado y del Equipo Directivo en los institutos

Resumen

El texto recoge los artículos del decreto que regulan la composición y las competencias del Claustro de Profesorado de un instituto, así como las funciones del equipo directivo y de la vicedirección. Explica quién preside y forma el claustro, qué decisiones académicas le corresponden y cómo se reparten las tareas de representación, dirección, disciplina y relaciones con el entorno.

Puntos clave

El Claustro de Profesorado está presidido por el director o directora e integrado por todo el profesorado que presta servicio en el instituto.
El secretario o secretaria del instituto ejerce la secretaría del Claustro.
Un profesor que trabaja en varios centros se integra en el claustro del centro donde imparte más horas de docencia.
El Claustro aprueba y evalúa los aspectos educativos del Plan de Centro y aprueba las programaciones didácticas.
El Claustro elige sus representantes en el Consejo Escolar y participa en la selección del director o directora.
El equipo directivo ostenta la representación del centro, dirige y coordina sus actividades y ejerce la dirección pedagógica y la jefatura del personal.
La vicedirección colabora con la dirección y la sustituye en caso de vacante, ausencia o enfermedad.

Ponte a prueba

DECRETO 327

Art. 67 Composición del Claustro de Profesorado

Será presidido por el director o directora del instituto y estará integrado por la totalidad del profesorado que preste servicios en el mismo.
Ejercerá la secretaría del Claustro de Profesorado el secretario o secretaria del instituto.
Los profesores y profesoras que prestan servicios en más de un centro docente se integrarán en el Claustro de Profesorado del centro donde impartan más horas de docencia.

Art. 68 Competencias del Claustro

a) Formular al equipo directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración del Plan de Centro.
b) Aprobar y evaluar los aspectos educativos del Plan de Centro, a que se refiere el artículo 22.3.
c) Aprobar las programaciones didácticas.
d) Fijar criterios referentes a la orientación y tutoría del alumnado.
e) Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación, de la innovación y de la investigación pedagógica y en la formación del profesorado del centro.
f) Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del director o directora.

Art. 72 Equipo Directivo, Competencias de Dirección

a) Ostentar la representación del centro, representar a la Administración educativa en el mismo y hacerle llegar a esta los planteamientos, aspiraciones y necesidades de la comunidad educativa.
b) Dirigir y coordinar todas las actividades del instituto, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro de Profesorado y al Consejo Escolar.
c) Ejercer la dirección pedagógica.
d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes.
e) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
f) Ejercer la potestad disciplinaria de acuerdo con lo establecido en el artículo 73.
g) Favorecer la convivencia en el centro.
h) Impulsar la colaboración con las familias, con instituciones y con organismos.
i) Impulsar las evaluaciones internas del instituto.
j) Convocar y presidir los actos académicos.
l) Visar las certificaciones y documentos oficiales del instituto.
n) Proponer a la persona titular de la Delegación Provincial de la Consejería competente en materia de educación el nombramiento y cese de los miembros.
ñ) Establecer el horario de dedicación de los miembros del equipo directivo a la realización de sus funciones.
p) Designar las jefaturas de los departamentos de coordinación didáctica encargadas de la coordinación de las áreas de competencias.
q) Decidir en lo que se refiere a las sustituciones del profesorado que se pudieran producir por enfermedad, ausencia u otra causa.
r) Firmar convenios de colaboración con centros de trabajo.

Art. 75 Competencias de Vicedirección

a) Colaborar con la dirección del instituto en el desarrollo de sus funciones.
b) Sustituir al director o directora en caso de vacante, ausencia o enfermedad.
c) Mantener, por delegación de la dirección, las relaciones administrativas con la correspondiente Delegación Provincial de la Consejería competente en materia de educación y proporcionar la información que le sea requerida por las autoridades educativas competentes.
d) Promover e impulsar las relaciones del instituto con las instituciones del entorno y facilitar la adecuada coordinación con otros servicios educativos de la zona.
e) Promover las relaciones con los centros de trabajo que colaboren en la formación del alumnado y en su inserción profesional.

Preguntas frecuentes

¿Quién preside el Claustro de Profesorado de un instituto?

El Claustro es presidido por el director o directora del instituto. La secretaría la ejerce el secretario o secretaria del centro.

¿Qué profesorado forma parte del Claustro?

Forma parte del Claustro la totalidad del profesorado que presta servicios en el instituto. Si un profesor trabaja en más de un centro, se integra en el del centro donde imparte más horas de docencia.

¿Qué funciones tiene el Claustro de Profesorado?

Entre sus competencias están formular propuestas para el Plan de Centro, aprobar y evaluar sus aspectos educativos y aprobar las programaciones didácticas. También fija criterios de orientación y tutoría y elige sus representantes en el Consejo Escolar.

¿Cuál es la función de la vicedirección?

La vicedirección colabora con la dirección en sus funciones y la sustituye en caso de vacante, ausencia o enfermedad. Además, mantiene las relaciones administrativas con la Delegación Provincial por delegación de la dirección.