Estructura, personajes y estilo de El Quijote de Cervantes
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Resumen
El texto analiza la estructura de El Quijote en dos partes, sus personajes principales (Don Quijote, Sancho Panza y el resto de figuras) y la intención de Cervantes, que parodia los libros de caballería. Además, estudia el lenguaje de la obra y las técnicas narrativas que la convierten en la primera novela moderna.
Puntos clave
- La obra se divide en dos partes: 52 capítulos en la primera y 74 en la segunda, ambas con dedicatoria, prólogo y capítulos.
- La primera parte parece escrita sin plan inicial, mientras que la segunda responde a un plan más pensado.
- Don Quijote es un hidalgo manchego que enloquece de tanto leer libros de caballería.
- Sancho Panza es el escudero y su perfil procede de la tradición folclórica y literaria.
- La intención principal de Cervantes es parodiar los libros de caballería.
- Técnicas como el contrapunto, el perspectivismo, la metanarración y la intertextualidad hacen de la obra la primera novela moderna.
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Estructura de la novela
La obra se organiza en dos partes que ocupan las tres salidas con diferente extensión; todas tienen dedicatoria, prólogo y capítulos: 52 en la primera parte y 74 en la segunda. Entre ambas existe un paralelismo creativo: al protagonista le suceden aventuras en las dos, ocurren diversos hechos de carácter literario y el final es simétrico, con Don Quijote desengañado y volviendo a casa.
Sin embargo, existen diferencias: la primera parte es la más espontánea, pues parece escrita sin un plan inicial, mientras que la segunda está más pensada y responde a un plan trazado. La segunda contiene, antes del desenlace, un conjunto de capítulos específicos.
Los personajes
- Don Quijote: Es un hidalgo de un pueblo manchego que se quedó loco de tanto leer libros de caballería. El rasgo esencial de su carácter es la pertinaz defensa de sus ideas, incluso de las que se refieren al mundo de los caballeros andantes.
- Sancho Panza: Es el escudero que acompaña al caballero. Sus rasgos básicos están configurados en la tradición folclórica y literaria.
- Otros personajes: El resto de los personajes, hasta 459, se mueven entre lo real (ama, sobrina, labradores).
Intención y sentido de El Quijote
El propósito de Cervantes es la parodia de los libros de caballería, por eso El Quijote fue leído inicialmente como una obra cómica. Desde el Romanticismo se han resaltado otros valores del protagonista: el amor a la dama, el ansia de libertad y la búsqueda de la justicia, por lo que representaría la defensa de unos ideales.
El Quijote es un retrato de la sociedad; Cervantes ofrece el inicio del declive del poder político, además de realizar una crítica literaria y de teoría literaria.
Lenguaje y técnicas estilísticas
La obra destaca por la variedad de registros propios del Renacimiento. Cervantes sigue la norma clásica del principio de "escribo como hablo" y combina el estilo elevado con el habla cotidiana. En la obra abundan los recursos literarios y rasgos propios del lenguaje oral: el apóstrofe, la dramatización del relato, la duplicidad de narradores, los ritmos y las sonoridades.
Técnicas narrativas de la primera novela moderna
Cervantes emplea técnicas novedosas que hacen de El Quijote la primera novela moderna:
- El contrapunto: movimiento simultáneo de dos acciones que se desarrollan a la vez.
- El perspectivismo: puntos de vista de varios personajes que ofrecen distintas impresiones.
- La metanarración: muestra las dificultades que su elaboración ha planteado.
- La intertextualidad: facilita la parodia, la crítica literaria o el análisis de la obra dentro de la obra misma.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es la intención principal de Cervantes en El Quijote?
El propósito de Cervantes es parodiar los libros de caballería, por eso la obra fue leída inicialmente como cómica. Desde el Romanticismo también se han resaltado otros valores, como la defensa de ideales.
¿Qué técnicas narrativas hacen de El Quijote la primera novela moderna?
Cervantes emplea el contrapunto, el perspectivismo, la metanarración y la intertextualidad. Estas técnicas permiten desarrollar acciones simultáneas, ofrecer varios puntos de vista y reflexionar sobre la propia obra.
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