Estructura del progreso científico según Thomas Kuhn: preciencia, ciencia normal y revoluciones

Estructura del Progreso Científico según el Modelo de Thomas Kuhn

El desarrollo de la ciencia, según la influyente perspectiva de Thomas Kuhn, no es un proceso lineal y acumulativo, sino que se estructura en fases bien definidas marcadas por la presencia o ausencia de un paradigma dominante.

1. Preciencia

Es el momento previo al establecimiento de un paradigma científico. Se caracteriza por:

• La investigación es aleatoria.
• Los investigadores están en constante debate.
• No hay métodos ni objetos de estudio de la ciencia completamente definidos.

Con el surgimiento de una teoría más potente que sobresalga por encima de las demás, se comenzará a delimitar el paradigma sobre el cual se asentará la ciencia normal.

2. Ciencia Normal

Esta etapa constituye el paradigma vigente. Se entiende la ciencia de un modo acorde a la visión del mundo que ofrece dicho paradigma. Durante esta fase:

• Los científicos tienen claro cómo es el mundo según dicta el paradigma.
• El científico no es crítico, ni intenta refutar las teorías vigentes.

Para Kuhn, la expresión más concreta e ilustrativa de los paradigmas cuando se convierten en ciencia normal son los libros de texto utilizados para la formación de nuevos científicos. En su etapa de formación, los científicos se familiarizan con determinados lenguajes y técnicas.

3. Anomalías

Durante la etapa de ciencia normal, la existencia de anomalías puede ser conocida durante largo tiempo, sin que esto suponga el derrumbamiento del paradigma. Kuhn es radicalmente contrario al falsacionismo popperiano. Esta resistencia a cambiar o modificar el paradigma garantiza que, cuando un paradigma cae, es porque las anomalías detectadas penetran los cimientos del mismo.

4. Crisis y Revoluciones Científicas

Cuando las anomalías se hacen más difíciles de solucionar y se multiplican, el paradigma entra en crisis. Esto dará lugar a una revolución científica, en la que se producirán múltiples teorías, siendo una la que, en definitiva, se imponga con un nuevo paradigma inconmensurable o incompatible con la ciencia normal anterior. El cambio de paradigma supone el abandono de la ciencia normal, llevándolos a la filosofía y al debate.

5. Nueva Ciencia y Nuevo Paradigma

El nuevo paradigma:

• Es incompatible con el anterior.
• Resuelve las anomalías de las crisis.
• Proporciona una nueva visión de la naturaleza y de las expectativas sobre los elementos que la constituyen.

La nueva ciencia utiliza nuevos conceptos, redefine los antiguos, aporta nuevas teorías y predicciones, y, eventualmente, se producirán nuevas anomalías en su interior, reiniciando el ciclo.