Estudio retroprospectivo
Clasificado en Magisterio
Escrito el en 
español con un tamaño de 5,3 KB
INV SOCIAL: definición: obtnción Sistmátca d info para asistir a la dircción en la toma de decisions para la Orgnización. Infor para tomar decisiones adecuadas. Procso inv social: Ncsidad d Info–Elaboración del proyecto de inv-Diseño de herramientas de recogida de Info–Realización del trabajo de campo–Análisis de la info-Redacción del informe De resultados. Estructura proyecto de Inv: Antecedentes y justificación, objetivos de investigación, metodología Y ficha técnica, calendario, presupuesto, anexo. Gabinete: fuente info documentos existentes. Info veraz, precisa y Completa. Grado de fiabilidad y ritmo de actualización. Cualitativa: recogida, análisis e interpretación de datos que no Son objetivamente mensurables. Explotar motivos que determinan la conducta Humana (pq de conducta?). Metodología indirecta. Entrevista en profundidad y Focus grup. Cuantitativa: conjunto Técnicas obtener info sobre individuos comportamiento externo. Info Cuantificable. Cuestionario. Encuesta: Personal-> +elevado índice de respuesta, evita influencias, cualquier persona, materiales Auxiliares – Caro, lento, Distorsiones, control entrevistador. Telefónica->+Económico, rápido, llegarmundialmnte, Elevada respuesta –Disponer telf., no materiales, brevedad, desconfianza. Online-> +Económico, mchas personas, flexibilidad tiempo, elimina Deformaciones – bajo índice de Respuesta, quien la realiza?, influencias, distorsiones.
Sociología: Es el Estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Objeto de estudio es el sistema social Que generan hechos sociales para: 1 Visión Clara de la sociedad 2 predecir el Cambio social 3 Comprender los Sistemas sociales y mejorarlos. Cultura: Conjunto de valores, ideas, comportamientos y normas que caracterizan una Sociedad y que se van transmitiendo generación tras generación. Grupo: Agregado de individuos que Mantienen unas interrelaciones y que influyen en el comportamiento y actitudes De cada uno de los individuos que los integran. Instituciones: mecanismos de orden social. Normalizar Comportamiento de individuos y sociedad. Conducta desviada.
Estratificación social: desigualdades Existentes entre las distintas personas que integran una misma sociedad. Abiertos (cambiar pos. Social). Tipos de Preguntas: Fácticas: Datos. Comparativas: Relacionar. Desarrollo: Presente y pasado. Teóricas: Como suceden las cosas.
Cultura: Son los Valores, creencias, conducta, costumbres y objetos materiales que construyen la Forma de vida de un pueblo. Componentes cultura: Símbolos: Relación cultural, Significado, Mensaje. Lenguaje: Sistema de símbolos, Comunicarse entre sí. Valores y creencias: pautas para juzgar bueno o Malo, valores marcan creencias, ideales abstractos. Cultura material: Forma de actuar sociedad, elemento ver cultura distinta. Normas: reglas Y expectativas para guiar, se han de cumplir. Conducta desviada. SUBCULTURA: es el conjunto de pautas culturales que diferencias a algún segmento de la Población, atendiendo a carácterísticas étnicas, religiosas, socioeconómicas, ocupaciones Contracultura: hace referencia a un Conjunto de pautas culturales que se oponen claramente a las pautas culturales que Están ampliamente aceptadas por una sociedad. Tribus urbanas: son agrupación de individuos que se asemejan en la Forma de vestir, tienen unos hábitos comunes y frecuentan los mismos lugares Para reunirse. Consumo: Es una Respuesta a las deficiencias de la economía para explicar un fenómeno central De las sociedades modernas: el consumo. Pensamiento económico convencional: 1-Actúan de forma racional 2-Jerarquía de gustos y preferencias. Consumo: Es el conjunto de procesos Socioculturales en el que se realiza la apropiación y uso de bienes y Productos. Consumismo: Acumulación, Compra y consumo de bienes y servicios considerados no esenciales. Signo de Estatus y prestigio. Satisfacción personal y felicidad.