Etapas del desarrollo estético y la cultura visual en la educación artística

Etapas del Desarrollo Estético

Se pueden distinguir cinco etapas en el desarrollo estético:

• Estadio I. Observación Narrativa: El espectador es capaz de narrar la historia a través de sus recuerdos personales.
• Estadio II. Constructivo: El espectador se distancia de la obra para aplicar sus propios conocimientos.
• Estadio III. Clasificador: El espectador cree que las obras se pueden clasificar y explicar (historia del arte).
• Estadio IV. Interpretativo: El espectador busca un encuentro personal con la obra.
• Estadio V. Recreativo: El espectador reflexiona sobre las obras de arte.

La Importancia de la Cultura Visual

La cultura visual surge en el paso de las imágenes artísticas a las estéticas, donde se atiende a los análisis visuales y a los icónicos. Todos necesitamos ser visualmente alfabetizados con el fin de funcionar en el mundo contemporáneo; vivimos por y para las imágenes. La cultura visual nos ayuda a comprender lo que nos rodea, a inspirarnos y aumentar nuestra capacidad de creatividad.

Los Cuatro Pilares de la Educación según la UNESCO

Estos pilares se relacionan directamente con la educación artística y la cultura visual:

• Aprender a conocer: Adquirir los instrumentos de la comprensión implica aprender a comprender el mundo con el fin del placer de comprender y conocer.
• Aprender a hacer: Poder para influir sobre el propio entorno.
• Aprender a vivir juntos: Para participar y cooperar con los demás.
• Aprender a ser: Proceso fundamental que recoge los anteriores.

Como propone Imanol Aguirre, es fundamental restaurar el equilibrio entre producción y comprensión. Considerar las obras de arte o la cultura visual como formas de interpretación y generación de mundos, como agentes de la experiencia, utilizarlas como mediadoras de conocimiento y creadoras de significado.

Elementos Clave en la Apreciación Artística

Delicadeza del Gusto

Percibir con más matices lo que vemos. La práctica en el juzgar permite diferenciar los matices artísticos.

Asidua Comparación con las Obras de Arte

Por ejemplo, en las distintas obras realizadas a partir del cuadro de Velázquez observamos cómo la composición se mantiene, pero se aborda desde distintas corrientes artísticas.

Estado Libre de Prejuicios

El racismo, por ejemplo, haría que obras de distintas culturas fueran vistas con menos precisión, puesto que corrompe el gusto. Un ejemplo de esto es cómo las obras africanas se abordan desde una perspectiva de currículum posmoderno centrado en el multiculturalismo.

Buen Sentido

Evitaría la influencia de prejuicios.

Categorías Estéticas

Feo

Cuando hacemos una comparación visual con algo que sí consideramos bello por su aspecto, se evidencia una creciente inmoralidad entre las personas.

Grotesco

No solo se perfiló como una desviación de la belleza, sino también como una inversión de lo sublime. Es una categoría estética que alude a lo exagerado premeditadamente, una reconstrucción desfigurada de la naturaleza, una distorsión de la apariencia que mezcla la realidad con la imaginación (monstruos).

Sublime

Implica una gran carga trágica, algo trágico en la inmensidad de la naturaleza, con lo inconmensurable. Posee una fuerte carga emotiva y un marcado dramatismo.