Evaluación Psicológica: Autoinformes y Técnicas de Recogida de Información

Autoevaluación Tema 6(3)

Construcción y Tipos de Autoinformes

• 46. El hecho de emplear criterios racionales en la construcción de autoinformes, ¿deben o no deben impedir cualquier investigación que pruebe el valor empírico de estos?
  a. Sí deben: El hecho de haber construido un autoinforme según un criterio racional (sea este de sentido común o teórico) no obsta para investigar su valor empírico. Así, por ejemplo, la <<Escala de miedos>> de Wolpe ha presentado distintas versiones por haber sido sometida a diferentes elaboraciones estadísticas con el fin de probar sus propiedades psicométricas (fiabilidad, validez, etc.) y, asimismo, el REP de Kelly (1955) cuenta con una serie de investigaciones empíricas y múltiples variantes de su técnica original.
• 47. ¿Qué diferencia podemos encontrar entre la ‘Lista de pensamientos’ de Cautela y el REP de George Kelly?
  a. La ‘Lista de pensamientos’ de Cautela ha sido construida mediante un procedimiento racional de sentido común y el REP es un test de constructos personales, por lo que compararía a las personas importantes de su vida en una serie de constructos que el propio sujeto identificaría.
• 48. Si el evaluador le formula preguntas al sujeto y dicho sujeto responde de la manera que mejor le parezca, ¿qué tipo de respuesta sería?
  b. Respuesta abierta
• 49. En el caso del tratamiento de los resultados, ¿cómo podrían compararse?
  a. Los resultados procedentes de los autoinformes de un sujeto pueden o bien ser comparados con los datos de otros sujetos o bien ser tomados directamente.
• 50. Según Kelly (1967), ¿qué tipos de estrategias se utilizan a la hora de construir un autoinforme o cualquier otra técnica de medida?
  c. Empíricas, racionales y factoriales.
• 51. ¿Qué tipos de autoinformes son estructurados?
  a. Cuestionarios, inventarios y escalas.
• 52. Un inventario/cuestionario es aquel que…
  a. Aparece integrado en un listado.
  b. Que contiene un formulario de preguntas.
  c. Todas son correctas.
• 53. ¿Qué tipo de respuestas presentan los cuestionarios?
  c. Nominal o dicotómica.
• 54. ¿Cómo sería el formato de respuesta de un autoinforme con respuesta ordinaria?
  c. Ordenando el grado de aplicabilidad de los ítems.
• 55. ¿En qué difieren los cuestionarios, inventarios y escalas?
  a. En el tipo de respuesta que exigen al sujeto.

Técnicas de Autorregistro

• 56. El autorregistro es una técnica que se da en:
  b. Situaciones naturales.
• 57. Ciminero, Nelson y Lipinski (1977) consideran que los cuatro dispositivos fundamentales de autorregistro son:
  a. Técnicas de lápiz y papel, contadores de respuesta, dispositivos de tiempo y dispositivos electrónicos.
• 58. Las técnicas de lápiz y papel:
  b. Son las más frecuentemente utilizadas.
• 59. En el diseño del protocolo o formato de los autorregistros:
  c. Pueden o no incluirse los antecedentes y consecuentes de la conducta objeto de estudio, dependiendo de si es o no oportuno.
• 60. En los autorregistros:
  a. Es imprescindible el entrenamiento del sujeto.
• 61. ¿En qué consiste el método de control de respuesta?
  b. El sujeto pulsa un botón cuando aparece la respuesta que se desea controlar.
• 62. Los dispositivos de tiempo…
  a. Miden el tiempo que dura un evento.
• 63. Los dispositivos electrónicos…
  a. Pueden ser útiles para que un sujeto informe en tiempo diferido sobre su conducta.
• 64. La técnica de <<respuesta-en-voz-alta>>…
  b. Tiene tres procedimientos frecuentes de recogida de estos pensamientos: monólogo continuo, muestras de pensamientos y registro de eventos.
• 65. El registro de eventos…
  b. El sujeto informa cuando se produce una determinada actividad interna de interés para el examinador.

Entrevista y Técnicas Cualitativas

• 66. Una entrevista suele presentar un formato:
  b. Flexible, semiestructurado, dependiente de las eventualidades del caso.
• 67. La entrevista se utiliza:
  a. A lo largo de todo el proceso evaluador.
• 68. La autobiografía evalúa al sujeto desde una perspectiva:
  a. Idiográfica.
• 69. La autobiografía es una técnica:
  a. Cualitativa.
• 70. La línea de la vida (Life Line):
  a. Facilita el recuerdo de acontecimientos importantes en la vida de la persona.
  b. Facilita el recuerdo de la experiencia subjetiva debida a acontecimientos importantes.
  c. A y B son ciertas.

Distorsiones y Sesgos de Respuesta

• 71. Las distorsiones de respuestas han sido consideradas también como:
  b. Variables de personalidad.
• 72. Deseo liberado, por parte del sujeto, de falsear sus respuestas:
  c. Simulación.
• 73. Tendencia no voluntaria de los sujetos a dar una imagen de sí mismos socialmente deseable:
  a. Deseabilidad social.
• 74. Tendencia que lleva a un sujeto a responder sí o verdadero en los autoinformes, con independencia del contenido de la pregunta que se le formule:
  Asentimiento.
• 75. El sujeto, involuntariamente, no elige los extremos que implican siempre direcciones favorables o desfavorables:
  Restricción de rasgos.