Factores internos y externos de la personalidad
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DESARROLLO PERSONALIDAD
Es la identidad personal de cada persona, es única y propia, comienza a desarrollarse cuando nacemos y termina a los 18 años.
QUE INFLUYE EN EL DESARROLLO
Características físicas, psicológicas y sociales
Características HEREDABLES
El temperamento es complicado modificarlo, se caracteriza por ser un conjunto de disposiciones afectivas que determinan las reacciones.
Características ADQUIRIDAS
Es aprendido y es muy complicado modificarlo, tiene que ver con el conjunto de comportamientos. [El conjunto de ambas forman la person]
Teoría DE LA PERSONALIDAD 4 AUTORES
1. Teoría psicoanalítica [Freud & Erickson]
2. Teoría humanista [Maslow]
3. Teoría de tipo y rasgos [Sheldon]
4. Teoría del aprendizaje [Conductismo]
1-2-3 ? Se desarrolla desde nuestro interior
4 ? Se desarrolla por factores externos (Medio ambiente)
FACTOR Identificación
Se da en la primera infancia, 3 años hasta la edad escolar.
Es cuando un niño adopta características, comportamiento y creencias de otra persona o grupo, características físicas y psicológicas.
1. Diferenciación sexual?Fisiológicas, físicas, anatómicas.
2. Diferencia de genero?Psicológicas entre los sexos.
3. Tipificación de genero?Proceso en que la persona aprende un papel
4. Papeles de genero?Comportamientos y actitudes que una cultura considera apropiada para una persona.
Teoría Psicoanalítica? FREUD
Considera el desarrollo desde la infancia, desde el momento de nacer.
Papas y mamas son importantes en sus funciones, el desarrollo de la personalidad depende de estas y otras funciones.
Se desarrollo en dos tópicos Identificación y en Función.
ELLO? INCONCIENTE
Cuando se nace solo tenemos el Ello, es la parte instintiva, esta relacionada con las necesidades básicas, siempre va querer satisfacer estas necesidades o impulsos, se encuentra la impulsiv y agresividad.
YO? CONCIENTE
Aparece cuando nos damos cuenta de que no todo lo que queremos se puede satisfacer inmediatamente, relacionada con la parte conciente, +o- 7-8 meses, manejan o manipulan situaciones buscando estretegias.
Súper YO? INCONCIENTE
Surge con las normas y leyes y normas sociales en la 1º infancia 3-6 años, tiene que ver con la moral de las personas, interiorizan lo que es bueno o malo.
BAJAR ANSIEDAD Y ANGUSTIA EL YO CREA MECANISMOS.
Represión:Cuando se bloquea el acceso a la conciencia de impulsos
Regresión: Se puede retornar hacia formas de conductas anteriores.
Proyección:Proyectar lo que uno siente en otra persona.
Introyeccion: Yo hago míos impulsos o emociones de los demás.
Form. Reactiva: Cuando uno siente que los sentimientos son inaceptables para ella misma y las cambia por otros opuestos.
Racionalización: Cuando se justifican las conductas pensando en que las dificultades no existen.
Sublimación: Cuando un impulso o un deseo se desplaza hacia un logro social aceptable.
Teoría HUMANISTA? Maslow & ROGERS
Plantea que el desarrollo de la personalidad se debe a factores internos, ademas dice que los seres humanos son buenos. Para desarrollarla debemos pasar por la escala de necesidades de Maslow, 5 etapas.
1. Sobrevivencia: comer, dormir,vestirse,respirar,etc.
2. Seguridad: Sentirse protegido, cuidado, que no nos cambiaran.
3. Afiliación: Querer perteneceer a un grupo o algo.
4. Respeto: Que me respeten, pa yo poder respetar.
5. Autorealizacion: Desarrollar la personalidad y la felicidad.
Teoría TIPO Y RASGOS? SHELDON
Plantea que la personalidad esta desarrollada por factores internos, pero ademas dice que se desarrolla por características físicas.
ENDOMORFO: Personas de mas peso, con músculos y huesos pobremente desarrollados. El aspecto psicológico es Vicerotonia: Personas amantes del bienestar, de la comida, relajados y sociables.
MESOMORFO: Músculos fuertes y atléticos, aspecto psicológico Somatotonia:Personas relativamente agresivas, amantes de aventura.
ECTOMORFO: Personas delgadas y frágiles, su aspecto psicológico es llamado, Cerebrotonia: Retraídas, autoconciente e introvertido.
DESARROLLO PERSONALIDAD? E.ERICKSON
Pasamos por 8 etapas desde que nacemos hasta la vejes.
1. Confianza básica vs Desconfianza? 0 a 12-18 meses. Esperanza.
2. Autonomía vs Pena y Duda? 12-18 a 3 añ os. Deseo
3. Iniciativa vs Culpa? 3 a 6 años. Propósito
4. Destreza vs Inferioridad? 6 años a púber. Habilidad
5. Identidad vs Conf. Identida? 20-25 años. Fidelidad
6. Aislamiento vs Intimidad? temprana Edad adulta. Amor
7. Productividad vs Estancamien? Adulto-Mayor. Cuidado
8. Integridad vs Desesperanza? Vejez. Sabiduría.
DESARROLLO MORAL
MORAL: Buenas y malas costumbres, no permitidas por la sociedad.
Ética: Lo bueno y lo malo, aprobado y desaprobado.
La moral esta relacionada, con la parte cognitiva, se comienza a desarrollar aproximadamente a los 2 años.
Es la identidad personal de cada persona, es única y propia, comienza a desarrollarse cuando nacemos y termina a los 18 años.
QUE INFLUYE EN EL DESARROLLO
Características físicas, psicológicas y sociales
Características HEREDABLES
El temperamento es complicado modificarlo, se caracteriza por ser un conjunto de disposiciones afectivas que determinan las reacciones.
Características ADQUIRIDAS
Es aprendido y es muy complicado modificarlo, tiene que ver con el conjunto de comportamientos. [El conjunto de ambas forman la person]
Teoría DE LA PERSONALIDAD 4 AUTORES
1. Teoría psicoanalítica [Freud & Erickson]
2. Teoría humanista [Maslow]
3. Teoría de tipo y rasgos [Sheldon]
4. Teoría del aprendizaje [Conductismo]
1-2-3 ? Se desarrolla desde nuestro interior
4 ? Se desarrolla por factores externos (Medio ambiente)
FACTOR Identificación
Se da en la primera infancia, 3 años hasta la edad escolar.
Es cuando un niño adopta características, comportamiento y creencias de otra persona o grupo, características físicas y psicológicas.
1. Diferenciación sexual?Fisiológicas, físicas, anatómicas.
2. Diferencia de genero?Psicológicas entre los sexos.
3. Tipificación de genero?Proceso en que la persona aprende un papel
4. Papeles de genero?Comportamientos y actitudes que una cultura considera apropiada para una persona.
Teoría Psicoanalítica? FREUD
Considera el desarrollo desde la infancia, desde el momento de nacer.
Papas y mamas son importantes en sus funciones, el desarrollo de la personalidad depende de estas y otras funciones.
Se desarrollo en dos tópicos Identificación y en Función.
ELLO? INCONCIENTE
Cuando se nace solo tenemos el Ello, es la parte instintiva, esta relacionada con las necesidades básicas, siempre va querer satisfacer estas necesidades o impulsos, se encuentra la impulsiv y agresividad.
YO? CONCIENTE
Aparece cuando nos damos cuenta de que no todo lo que queremos se puede satisfacer inmediatamente, relacionada con la parte conciente, +o- 7-8 meses, manejan o manipulan situaciones buscando estretegias.
Súper YO? INCONCIENTE
Surge con las normas y leyes y normas sociales en la 1º infancia 3-6 años, tiene que ver con la moral de las personas, interiorizan lo que es bueno o malo.
BAJAR ANSIEDAD Y ANGUSTIA EL YO CREA MECANISMOS.
Represión:Cuando se bloquea el acceso a la conciencia de impulsos
Regresión: Se puede retornar hacia formas de conductas anteriores.
Proyección:Proyectar lo que uno siente en otra persona.
Introyeccion: Yo hago míos impulsos o emociones de los demás.
Form. Reactiva: Cuando uno siente que los sentimientos son inaceptables para ella misma y las cambia por otros opuestos.
Racionalización: Cuando se justifican las conductas pensando en que las dificultades no existen.
Sublimación: Cuando un impulso o un deseo se desplaza hacia un logro social aceptable.
Teoría HUMANISTA? Maslow & ROGERS
Plantea que el desarrollo de la personalidad se debe a factores internos, ademas dice que los seres humanos son buenos. Para desarrollarla debemos pasar por la escala de necesidades de Maslow, 5 etapas.
1. Sobrevivencia: comer, dormir,vestirse,respirar,etc.
2. Seguridad: Sentirse protegido, cuidado, que no nos cambiaran.
3. Afiliación: Querer perteneceer a un grupo o algo.
4. Respeto: Que me respeten, pa yo poder respetar.
5. Autorealizacion: Desarrollar la personalidad y la felicidad.
Teoría TIPO Y RASGOS? SHELDON
Plantea que la personalidad esta desarrollada por factores internos, pero ademas dice que se desarrolla por características físicas.
ENDOMORFO: Personas de mas peso, con músculos y huesos pobremente desarrollados. El aspecto psicológico es Vicerotonia: Personas amantes del bienestar, de la comida, relajados y sociables.
MESOMORFO: Músculos fuertes y atléticos, aspecto psicológico Somatotonia:Personas relativamente agresivas, amantes de aventura.
ECTOMORFO: Personas delgadas y frágiles, su aspecto psicológico es llamado, Cerebrotonia: Retraídas, autoconciente e introvertido.
DESARROLLO PERSONALIDAD? E.ERICKSON
Pasamos por 8 etapas desde que nacemos hasta la vejes.
1. Confianza básica vs Desconfianza? 0 a 12-18 meses. Esperanza.
2. Autonomía vs Pena y Duda? 12-18 a 3 añ os. Deseo
3. Iniciativa vs Culpa? 3 a 6 años. Propósito
4. Destreza vs Inferioridad? 6 años a púber. Habilidad
5. Identidad vs Conf. Identida? 20-25 años. Fidelidad
6. Aislamiento vs Intimidad? temprana Edad adulta. Amor
7. Productividad vs Estancamien? Adulto-Mayor. Cuidado
8. Integridad vs Desesperanza? Vejez. Sabiduría.
DESARROLLO MORAL
MORAL: Buenas y malas costumbres, no permitidas por la sociedad.
Ética: Lo bueno y lo malo, aprobado y desaprobado.
La moral esta relacionada, con la parte cognitiva, se comienza a desarrollar aproximadamente a los 2 años.