Formación y actualiza

El coaching: Técnica Científica que permite llevar a cabo un proceso de ayuda individualizada a un Profesional, a un equipo o a una organización para liberar su talento y Potencial, maximizando la efectividad de sus actividades.

No es un método de formación, sino de mejora y desarrollo Profesional y personal.

No responde a un proceso simple de Interacción, sino que lleva aparejado un claro propósito: el descubrimiento, la Mejora de las capacidades y el aprovechamiento de las oportunidades de Desarrollo.

El coaching supera la relación interpersonal, Al crear comportamientos y hábitos positivos para el futuro.

Modelo de solución analítica de problemas

Definir el problema

•Diferenciar hechos de opiniones.

•Especificar las causas subyacentes.

•Pedir información a todos los implicados

•Plantear el problema de manera explícita

•Identificar que norma se viola

•Determinar de quien es el problema

•Evitar plantear el problema como una Solución disfrazada

Generar soluciones alternativas

•Posponer la evaluación de las alternativas

•Asegurarse de que todos los individuos Implicados generen alternativas

•Especificar alternativas congruentes con Las metas

•Especificar alternativas a corto y largo Plazo

•Construir sobre las ideas de los demás

•Especificar alternativas que soluciones el Problema

Evaluar y seleccionar una alternativa

•Evaluar con respecto a un estándar óptimo

•Evaluar de manera sistemática

•Evaluar en relación con las metas

•Evaluar los efectos principales y los Efectos secundarios

•Especificar la alternativa elegida de Manera explícita

Poner en práctica la solución y dar Seguimiento

•Poner en práctica en el momento adecuado y Con la secuencia correcta

•Brindar oportunidades para Retroalimentación

•Fomentar la aceptación de los afectados

•Establecer un sistema de supervisión Continuo

•Evaluar con base en la solución del Problema

Cuatro tipos de bloqueos conceptuales que Inhiben la solución creativa de problemas

1. Constancia

Pensamiento Vertical: Definir el problema de una sola forma sin considerar alternativos.

Un lenguaje de pensamiento: No utilizar más de un lenguaje para definir y evaluar el Problema.

2.    Compromiso

Estereotipo basado en experiencias pasadas: los problemas presentes se consideran solo Variantes de problemas pasados

Ignorancia de similitudes: Fallar al percibir las similitudes entre elementos que inicialmente parecen Ser distintos.

3.     Reducción

Distinguir la figura del fondo: no filtrar la información irrelevante o encontrar la información necesaria.

Restricciones artificiales: Definir los limites de un problema de forma muy estrecha.

4.     Pasividad

Falta de cuestionamiento, no hacer Preguntas

Falta de pensamiento, un sesgo hacia la Actividad en vez del trabajo mental.