Fundamentos y Aplicaciones de la Psicología Educativa

1. La psicología de la educación: Introducción

La psicología es la ciencia o disciplina que trata de comprender y controlar el comportamiento y las funciones mentales del ser humano. La psicología de la educación es el área de la psicología que se centra en el comportamiento y las funciones mentales en el contexto de enseñanza-aprendizaje (E-A).

Para entender el concepto de psicología aplicada, hay que distinguir su diferencia con la psicología básica:

• Psicología básica: Estudia los procesos psicológicos fundamentales en condiciones de laboratorio, es decir, entornos artificiales y altamente controlados.
• Psicología aplicada: Utiliza los conocimientos de la psicología básica para solucionar problemas concretos vinculados a diferentes ámbitos laborales.

Finalidades de la psicología de la educación

• Teórico-conceptual: Los psicólogos educativos se dedican a elaborar modelos y teorías educativas.
• Tecnológico-proyectiva: Aplicación de las teorías para la solución de problemas cotidianos en el ámbito práctico.
• Técnico-práctica: Trabajo directo en los centros educativos. En secundaria, se denomina orientador y departamento de orientación; en primaria, cuando hay un orientador a tiempo completo, se denomina unidad de orientación. Si un equipo atiende a un grupo de centros, se denomina Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP).

Estructura de los servicios especializados de orientación educativa y profesional

• Servicios de orientación en los centros: Unidades y departamentos de orientación.
• Servicios de apoyo externo a los centros educativos: EOEP y el equipo regional para la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.

Funciones principales

1. Apoyar técnicamente al profesorado en la prevención y detección temprana de dificultades de aprendizaje.
2. Realizar asesoramiento psicopedagógico a todo el alumnado.
3. Atender las demandas de los equipos docentes y realizar la evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Ejemplo de EOEP de Oviedo

El sector de referencia incluye 26 centros de titularidad pública que corresponden a los concejos de Oviedo, Llanera, Morcín, Riosa, Proaza, Teverga, Quirós y Ribera, además de 15 centros concertados, casi todos en Oviedo. Cada profesional del EOEP, con especialidad en psicología y pedagogía, actúa como referente de 3 o 4 centros.