Fundamentos del Saber Técnico y Evaluación de Competencias en la Función Policial

Lámina 6: El saber técnico

En esta etapa nos referimos al saber técnico, es decir, a los conocimientos que debe manejar el carabinero antes de enfrentar una situación real, como el caso de una persona con intención de precipitarse desde un puente.

No basta solamente con querer ayudar. El funcionario debe conocer los protocolos, evaluar los riesgos del entorno, proteger a la persona, a terceros y al propio personal policial. También debe manejar técnicas de comunicación, contención emocional y coordinación con los servicios de emergencia.

Estos conocimientos se adquieren mediante las clases, el estudio de la normativa y el examen de procedimientos. Sin embargo, en esta etapa el estudiante todavía sabe principalmente qué debe hacer y por qué. Luego tendrá que demostrar que puede aplicarlo correctamente en la práctica.

Por eso, el saber técnico es la base que permite actuar de manera profesional, segura y enfocada principalmente en proteger la vida.

Lámina 7: Del saber técnico al saber enseñado

Después de adquirir los conocimientos técnicos, el desafío es llevarlos a una situación práctica. Es decir, comprobar si el estudiante puede aplicar lo aprendido cuando está bajo presión y debe tomar decisiones importantes.

Niveles de logro en la evaluación de desempeño

Para evaluar este desempeño se establecen distintos niveles de logro:

• Nivel Sobresaliente: El estudiante evalúa correctamente el entorno, se comunica de manera efectiva con la persona en crisis, solicita los apoyos necesarios y coordina con CENCO y los organismos de emergencia, priorizando siempre la vida y la dignidad humana.
• Nivel Logrado: El estudiante cumple correctamente el procedimiento, aunque puede presentar algunos aspectos menores por mejorar.
• Nivel en Proceso: Todavía existen dificultades en la comunicación, la evaluación del entorno o la coordinación, por lo que requiere mayor apoyo del instructor.
• Nivel por Lograr: El estudiante aún no alcanza las competencias mínimas para intervenir de forma segura.

En conclusión, esta evaluación no mide solamente conocimientos teóricos, sino también la capacidad del futuro carabinero para actuar con profesionalismo, autocontrol y respeto por la vida.