Influencia de la Personalidad y la Inteligencia en el Desempeño Laboral
Los rasgos personales y el trabajo
A) Temperamento, carácter y personalidad
- Temperamento: Reacciones primarias de una persona ante los estímulos del medio donde vive, basadas únicamente en su constitución biológica. Ejemplos: extrovertido, sociable, introvertido, no sociable.
- Carácter: Nuestra voluntad y esencia. Es la forma secundaria de reaccionar ante los estímulos del ambiente; una respuesta que cada cual presenta según su manera de haber controlado y dirigido la respuesta temperamental mediante su voluntad, sentimientos e inteligencia. Ejemplos: nervioso, sentimental, apasionado, tranquilo.
- Personalidad: Es el modo relativamente estable, peculiar y característico de pensar, sentir y comportarse que nos acompaña siempre. Ejemplos: individualista, leal, gentil.
Los rasgos de la personalidad y su incidencia laboral
Los comportamientos habituales están influenciados por la recepción de la realidad, las emociones, las motivaciones y el carácter. El comportamiento consciente y controlado se ve potenciado por:
- Voluntad
- Inteligencia
- Educación
Factores determinantes del temperamento
El temperamento se basa en reacciones primarias ante los estímulos del mundo circundante, influenciadas por:
- Glándulas endocrinas.
- Sistema nervioso.
- Constitución, morfología y fisiología corporal.
B) La inteligencia
La inteligencia se manifiesta en facultades como la imaginación, la rapidez de comprensión, la claridad de visión, la capacidad de establecer relaciones, obtener consecuencias lógicas y aplicar dichas conclusiones a nuevas situaciones.
Factores de la inteligencia
- Aptitud verbal: Facilidad en el uso de la palabra y el lenguaje.
- Aptitud numérica: Destreza en operaciones matemáticas básicas.
- Aptitud de memoria: Capacidad de reproducción del material almacenado.
- Aptitud de visualización: Capacidad de recordar dónde se han visto las cosas.
- Fluidez mental: Habilidad para generar respuestas rápidas.
- Rapidez de percepción: Identificación veloz de diferencias en patrones visuales.
- Aptitud inductiva: Requerida en el descubrimiento y aplicación de reglas.
- Aptitud deductiva: Capacidad para razonar lógicamente.
B.1) La medición de la inteligencia: el cociente intelectual
El cociente intelectual (CI) se obtiene dividiendo la Edad Mental (EM) entre la Edad Cronológica (EC). Por ejemplo, si una persona tiene una EM de 125 y una EC de 12 años, el resultado de dicha división determinará su cociente intelectual.