Libertad y Determinismo: Filosofía sobre si Somos Realmente Libres
1. ¿Realmente somos libres o nuestras acciones están determinadas por causas que no controlamos?
Tipos de libertad
- Positiva: libertad para hacer algo.
- Negativa: libertad de obstáculos o imposiciones.
- Azar/indeterminación: nuestras acciones no están totalmente determinadas.
- Capacidad de elegir: poder decidir entre distintas opciones.
⚙️ 2. Determinismo – Watson
Defiende: nuestras acciones están determinadas por causas anteriores.
Watson: conductismo → estímulo → respuesta. El ambiente y el aprendizaje influyen en nuestra conducta.
Ejemplo: una persona actúa de determinada manera porque fue condicionada por su ambiente.
Crítica: si todo está determinado, ¿somos realmente responsables de lo que hacemos?
🆓 3. Indeterminismo – Sartre
Defiende: somos libres y podemos elegir.
“La existencia precede a la esencia”
Primero existimos y después construimos quiénes somos mediante nuestras elecciones.
- Pisapapeles: fue creado con una finalidad → primero tiene esencia y después existe.
- Ser humano: primero existe → después construye su esencia.
Existencialismo ateo
Sartre no cree en Dios, por eso no existe una esencia o destino dado por Dios.
“Estamos condenados a ser libres”
Siempre tenemos que elegir. Incluso no elegir es una elección.
🧠 4. Viktor Frankl
📖 El hombre en busca de sentido
Libertad interior: aunque no podamos controlar lo que nos sucede, podemos elegir cómo reaccionar y qué actitud tener.
🔗 Se relaciona con los uruguayos de los Andes porque ambos enfrentaron situaciones extremas y tuvieron que decidir cómo afrontarlas.
☠️ 5. Eichmann – Hannah Arendt
Eichmann decía que era un funcionario que cumplía órdenes.
Los médicos no lo consideraron un enfermo mental.
Arendt → “banalidad del mal”
El mal puede ser realizado por personas aparentemente normales que dejan de pensar críticamente y simplemente obedecen.
👉 Pregunta clave: ¿obedecer órdenes elimina nuestra responsabilidad?
👨🏫 6. Sócrates
Vivió en Atenas, siglo V a.C.
Mayéutica: método basado en preguntas para que la persona llegue por sí misma al conocimiento.
Etapas:
- Preguntar.
- Cuestionar las respuestas.
- Mostrar contradicciones.
- Reconocer la propia ignorancia.
- Llegar a una respuesta mediante la reflexión.