Marx y Nietzsche: Fundamentos de la Filosofía y Crítica de la Modernidad

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Marx: El hombre y el conocimiento

La praxis: lo propio del ser humano

  • Conocimiento como actividad teórico-práctica: Se entiende como un proceso dialéctico.
  • Criterio de verdad: La praxis es el eje fundamental.
  • Relaciones sociales: Son equivalentes a las relaciones existenciales.
  • Realización humana: Consiste en humanizar el mundo y cumplir con la praxis.

Realidad y sociedad

La realidad se define como una relación dialéctica entre el hombre y la naturaleza, donde la realidad es, en esencia, la sociedad.

Materialismo histórico

  • Base económica: Referida a la producción material.
  • Superestructura: Comprende las ideas sociales.
  • Relación dialéctica entre ambas.
  • Contradicciones y negatividad del sistema: Establecen las condiciones necesarias para la revolución.
    • Objetivas: Factores económicos.
    • Subjetivas: Conciencia del grupo social.

Ideología

  • Falsa conciencia: Funciona para justificar la estructura de la sociedad.
  • Responde al interés de la clase dominante.

Alienación religiosa

  • Dios es visto como una invención humana.
  • La religión actúa como un consuelo frente a la realidad.

El Capitalismo

  • Impide la libertad y la felicidad.
  • Clases sociales: División entre burguesía y proletariado, marcada por la explotación y la lucha de clases.
  • Alienación:
    • Aunque el hombre se realiza en el trabajo (praxis), bajo el capitalismo la alienación permite la reproducción del sistema.
    • Relación entre valor, salario y fuerza de trabajo.
    • Generación de plusvalía.
    • La praxis deja de humanizar el mundo, lo que conduce a la necesidad de una revolución.

El proletariado como negación de lo humano y la revolución

  • Praxis traicionada: El sistema actual niega la esencia humana.
  • Interés universal: La revolución se presenta como la solución.
  • Conciencia de clase: Esencial para el cambio.
  • Socializar los medios de producción: Definido como la verdadera historia de la humanidad.

Nietzsche: El conocimiento

Crítica a la metafísica tradicional

  • Realidad fija e inmutable: Crítica a la idea de sustancia.
  • Platonismo: Distinción entre el ser verdadero y el ser aparente.
  • Filósofos resentidos: Aquellos que niegan el cambio.
  • Voluntad de verdad: Interpretada como un deseo de vengarse del devenir y de la vida misma.

La propuesta de Nietzsche

  • Realidad y devenir: Todo se basa en perspectivas.
  • Voluntad de poder: El motor de la existencia.
  • Selección de la perspectiva: Aquella que favorezca la vida.

El papel de las metáforas

  • Los conceptos son, en realidad, metáforas.
  • Proceso de creación: Imagen mental → Palabra → Concepto.
  • Deseo de vivir en sociedad:
    • Uso del lenguaje y convenios sociales.
    • Olvido del carácter convencional del acuerdo.
    • Conceptos supremos considerados falsos por la filosofía.
    • Crítica a la ciencia positiva por priorizar la matematización frente a la cualidad.

Conclusión de Nietzsche sobre el conocimiento

  • No hay verdad absoluta: Lo bueno es aquello que favorece a la vida.
  • Exaltación de la metáfora: Una perspectiva que se reconoce a sí misma como tal.
  • Reafirmación de la voluntad de poder.

Antropología y ética

El hombre débil es visto como un puente hacia la llegada del superhombre.

Dios: orden moral y objeción contra la vida

  • La moral tradicional es considerada antinatural.
  • Dios: Representa la voluntad de verdad y el platonismo; por ello, es necesaria su muerte.

La muerte de Dios y el nihilismo

  • Nihilismo: El derrumbe de los valores tradicionales.
    • Negativo: Caracterizado por la pasividad y el sinsentido.
    • Positivo: Basado en la voluntad de poder y la transmutación de los valores.

El Superhombre

  • Transmutación de los valores:
    • Cambio radical en la forma de valorar la existencia.
    • Tránsito de la voluntad de verdad a la voluntad de poder.
  • Las tres transformaciones del espíritu:
    • Camello: El espíritu racional y sumiso.
    • León: El nihilismo activo que rompe las cadenas.
    • Niño: El superhombre.
  • El Superhombre como niño:
    • Creador de metáforas y de nuevos valores.
    • La vida entendida como una obra de arte y un juego.
    • La voluntad de poder asume la vida y el eterno retorno.
    • Se posiciona de forma contraria a la moral de los esclavos.
    • La vida se consagra como una obra de arte.

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