La minorització lingüística: colonització, llengua i supervivència cultural

c) Tipologia textual

Es tracta d'un text argumentatiu. L'autor comença donant notícia sobre una obra teatral. Després de presentar breument el tema d'aquesta obra i explicar-ne més detalladament el contingut, aprofita per exposar críticament i raonadament què significa un procés de colonització quant a la supervivència de la llengua i la cultura minoritzada. L'autor mateix estableix el paral·lelisme entre la situació descrita per la peça teatral i la realitat catalana. No evita mostrar-se crític davant aquest procés i emfatitza el paper de la llengua i de l'escola en la pervivència d'una cultura. Segueix, doncs, un procés de raonament.

La posició de l'autor es fa present per mitjans diversos al text: l'ús de la primera persona i, especialment, d'elements lèxics que denoten valoració i subjectivitat. Com correspon també a un text argumentatiu, el text es tanca amb una conclusió, en aquest cas breu i formulada en termes també modalitzats.

d) Registre

El text presenta un registre formal (estàndard) o culte. Aquest registre és propi, sobretot, del canal escrit que exigeix un cert grau d'elaboració. En aquest cas, es tracta d'una crònica sobre l'estrena d'una obra teatral publicada en la premsa. El text inclou una reflexió de contingut, sobretot, sociolingüístic.

Cal destacar la presència de terminologia específica del camp de la lingüística, de la sociolingüística i de la història, i de mots del llenguatge general més aviat formal; i, quant a la sintaxi, l'ús d'oracions d'una certa complexitat.

Juliol 2015

Tema

La minorització lingüística.

Parts bàsiques del text

Primera part: Introducció

• Primer paràgraf: introdueix el tema de la diversitat lingüística.

Segona part: Desenvolupament de l'argumentació

• Segon paràgraf: dificultats de preservar la diversitat i la supervivència de les llengües amb pocs parlants.
• Tercer paràgraf: exemples de llengües que s'han expandit en els darrers segles.
• Quart paràgraf: posa en dubte que l'expansió de les llengües colonials faciliti la comunicació. Per evitar la submissió de les llengües amb menys parlants, cal un canvi de perspectiva.

Tercera part: Conclusions

• Cinquè paràgraf: la preservació de la diversitat no depèn tan sols dels parlants de llengües subordinades; cal la col·laboració i el compromís de la gent que parla les llengües majoritàries.