Niveles de análisis de la lengua

TEMA 1.- FUNDAMENTOS DE LA DCA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

¿Qué teorías son importantes para el estudio de la lengua? Dentro del marco epistemológico (campos científicos que intervienen en la E-A) hay unas teorías que son básicas, la lingüística y la pedagógica, y otras que son de apoyo, la psicológica y la sociológica. a)LINGÜÍSTICOS (marco lingüístico): estos fundamentos nos sirven para conocer las teorías lingüísticas y los niveles de análisis de la lengua.i.Estructuralismo: la lengua forma una estructura con una serie de unidades porque sino no tendrían sentido.
ii.Generativismo: es la combinación de letras para transmitir mensajes.
iii.Pragmática: Es la ciencia que estudia el conjunto de elementos lingüísticos que intervienen en la situación. Para hablar no basta conocer las reglas del lenguaje, sino que hay que aprender a usarlas. Depende del contexto.
iv.Textual: La unidad comunicativa es el texto. Un texto es cualquier unidad que me sirva para comunicarme en un contexto.
v.Niveles de análisis de la lengua: El conocimiento de la lengua abarca lo fonético, morfosintáctico y semántico.
vi.Literatura: Es el uso estético de la lengua.

b)PEDAGÓGICOS (marco educacional): Son fundamentos que sirven para desarrollar el acto didáctico.
i.Aprendizaje significativo: implica la motivación y la predicción de ideas previas para aplicarlo a la lengua.
ii.Programación: Son los pasos de una unidad didáctica: conocimientos previos, objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación.
c)PSICOLÓGICOS (marco individual): Son fundamentos de apoyo. La psicología es el desarrollo cognitivo de la persona y lo fundamental es:
i.Constructivismo: El alumno es quien construye su propio conocimiento ayudado por el maestro.
ii.Psicolingüística: es la ciencia que relaciona todo lo psicológico con lo lingüístico. Encontramos la importancia de la relación del lenguaje y el pensamiento. El lenguaje es un instrumento del pensamiento.
d)SOCIOLINGÜÍSTICOS (marco sociocultural): Son fundamentos de apoyo que nos explican que un hecho lingüístico es un hecho de comunicación.
i.Sociología: es la dinámica de la comunicación entre personas y grupos.
ii.Sociolingüística: sitúa y analiza el lenguaje en su medio social y estudia los códigos.
De todas estas ciencias o teorías, hay principios que hemos destacado fundamentalmente para aplicarlos después a la lengua.