Percepción táctil del volumen

Clasificado en Plástica y Educación Artística

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IMPORTANCIA DE LO NO VERBAL: la comunicación no verbal puede regular, reemplazar o incluso suprimir lo que decimos con palabras. Los principales sistemas de comunicación no verbal son: PARALENGUAJE: relacionado con las señales vocales no verbales establecidas alrededor del habla. SUS COMPONENTES SON: CALIFICATIVOS VOCALES (volumen, tono, velocidad..) CARACTERIZACIONES VOCALES (reír, llorar, gemir..) SEGREGAR VOCALES (vocalizaciones como uh, huh) CONSEJOS: VOLUMEN: intensidad del sonido, importante variar el volumen de voz para atraer la atención del oyente. TONO: calidad vocal o resonancia de la voz. Muy importante utilizar los tonos adecuados para generar interés en los oyentes. FLUIDEZ O PERTURBACIONES EN EL HABLA:  vacilaciones, falsos comienzos y repeticiones. CLARIDAD: buscarla para lograr que el mensaje llegue a las personas que loe escucharan sin interpretaciones erróneas o lagunas. VELOCIDAD O RITMO: evitar ls extremos como hablar demasiado despacio o demasiado rápido. PAUSAS: permitir un descanso en el habla. Utilizar una pausa al comienzo del discurso, después de cada idea principal y antes de la conclusión. 

KINESIA: estudio de los movimientos corporales o lenguaje del cuerpo. Gestos. PROXEMICA: estudio del uso y percepción del espacio social y personal. ZONAS: ZONA INTIMA: (15 a 45 cm) personas amadas y familiares. ZONA PERSONAL (entre 46 cm y 1,22m) distancia que separa a las personas en una reunión social, en el trabajo o en las fiestas. ZONA SOCIAL: (entre 1,23 y 3,6 m) se usa para trabajar en equipo o en relaciones sociales ocasionales o con la gente que no se conoce bien. ZONA PÚBLICA ( a más de 3,6 m) para dirigirse a un grupo de personas o con desconocidos.
ESCUCHA ACTIVA: escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista de la persona que habla. Habilidad de escuchar no sólo lo que la persona está expresando directamente, sino también los sentimientos, idea o pensamientos que subyacen a lo que está diciendo. BARRERAS: Comparar, Leer el pensamiento, ensayar, filtrar, juzgar, soñar, identificarse, aconsejar, discutir, llevar siempre la razón y cambiar de conversación. 

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