Perfil Psicosocial y Funcional en Personas con Discapacidad Intelectual

Perfil Psicológico y Conductual

Las personas con discapacidad intelectual pueden presentar falta de iniciativa y de autocontrol frente a determinadas situaciones, así como alteraciones caracteriales y trastornos de la personalidad.

Características Generales (17)

• Necesidad constante de supervisión y apoyo.
• Dificultad para mantener la atención y anticiparse.
• Poca capacidad de simbolización.
• Dificultad para elaborar abstracciones.
• Limitación del uso del lenguaje.
• Dificultades de adaptación a nuevas situaciones.
• Alteraciones en la mecánica corporal.
• Alteraciones fisiológicas.
• Dificultades en las capacidades físicas básicas.

Características Cognitivas (CC)

• Atención muy dispersa.
• Menor inspección visual y auditiva, con mejor aprovechamiento de tipo táctil.
• Problemas de memoria, menor capacidad de aprendizaje y mayor facilidad de olvido.
• Dificultades en comprender las reglas.
• Aprendizaje no flexible.
• Incapacidad para planificar.
• Trastornos de la personalidad.

Características Motrices (CaractMot)

• Alteraciones anatómico-funcionales: obesidad, insuficiencia cardiorrespiratoria, crisis epilépticas, alteraciones de la mecánica corporal y trastornos del lenguaje.
• Alteración del tono muscular.
• Conductas perceptivo-motrices: dificultades en la marcha, equilibrio, coordinación, organización espacio-temporal, lateralidad, etc.
• Rendimiento motor: 2-4 años de retraso.
• La condición física es inferior a lo normal, relacionada principalmente con factores cognitivos.

Características Socio-Emocionales (CSE)

• No se puede hablar de una personalidad concreta.
• Donde más diferencias se encuentran es en el plano afectivo-sexual: tienen las mismas necesidades que cualquier otra persona.
• Capacidad de formar parejas, muchas veces estables.
• Experiencias de fracaso muy repetidas.
• Conducta muy imitativa.
• Dificultad de adaptación a situaciones nuevas.

Marco Institucional y Objetivos

A nivel internacional se encuentra la INAS-FID, a nivel nacional la FEDDI y en Castilla-La Mancha la FECAM.

Objetivos de Intervención

• Conservar y mejorar la salud psíquica.
• Mejorar las relaciones sociales.
• Contribuir a que los deportistas tomen conciencia de su propia realidad y experimenten capacidades aún no descubiertas.
• Vivir la competitividad.
• Ayudar a la modificación de las actitudes hacia las personas con discapacidad intelectual en las familias y en la sociedad.