PGA: funciones, programación del aula y adaptaciones curriculares

Resumen

El documento explica qué es el Plan General Anual (PGA), un instrumento de planificación a corto plazo que organiza el funcionamiento del centro, y sus finalidades principales. También describe la programación del aula, que recoge las intenciones educativas de un curso, y las adaptaciones curriculares dentro de la atención a la diversidad según el Decreto 17/08.

Puntos clave

El PGA es un instrumento de planificación a corto plazo que recoge la organización y el funcionamiento del centro, y sus objetivos parten de la Memoria Anual del curso anterior.
Entre sus finalidades están concretar los planes a largo y medio plazo (PEC, PP, planes de trabajo), establecer el seguimiento del PEC y definir responsabilidades y tareas.
La programación del aula recoge la secuencia de unidades, objetivos didácticos, contenidos, metodología, temporalización, espacios, material y criterios de evaluación.
La programación del aula debe tener carácter flexible y incluir una caracterización del grupo de referencia.
La atención a la diversidad parte del principio de adaptar la práctica educativa a las características, necesidades, intereses y ritmo de maduración del alumnado.
La Atención a la Diversidad se integra en el Plan de Atención a la Diversidad incluido en el PEC y puede llevar a una adaptación curricular individual.

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PGA (3º nivel)

PGA: es un instrumento de planificación a corto plazo. Recoge aspectos de organización y funcionamiento del centro, proyectos, currículo, normas, planes de actuación aprobados y acordados. Los objetivos parten de la Memoria Anual del curso anterior.

Finalidades del PGA

Entre las finalidades del PGA destacan:

Concretar y desarrollar documentos de planificación a largo y medio plazo (PEC, PP, planes de trabajo).
Establecer el plan de seguimiento y evaluación del PEC.
Recoger decisiones de organización y funcionamiento del centro para ese curso.
Garantizar la actuación coordinada de las estructuras organizativas y equipos de organización docente.
Favorecer la participación de la comunidad educativa.
Definir responsabilidades y tareas.

Programación del aula

Programación del aula: documento donde cada educador recoge sus intenciones educativas para un curso completo. Debe ser útil e integrar en ella una caracterización del grupo de referencia. Concreta la secuencia de unidades de programación a desarrollar, objetivos didácticos, contenidos, metodología, temporalización, uso de espacios y material, criterios y momentos de evaluación. Tiene que tener carácter flexible para adaptarla. Facilita la coordinación cuando la intención corre a cargo de varias personas.

Las adaptaciones curriculares

Aspectos relacionados con la Atención a la Diversidad según Decreto 17/08: la intervención educativa debe contemplar como principio la diversidad del alumnado, adaptando la práctica a las características personales, necesidades, intereses y estilo cognitivo de los niños, teniendo en cuenta ritmo y proceso de maduración.

La Consejería de Educación establecerá procedimientos que permitan identificar características que influyan en la evolución escolar y adaptará medidas de coordinación para los sectores que intervengan. Los centros docentes organizarán medidas de apoyo y atención educativa que se adapten a necesidades personales, con necesidades educativas especiales y altas capacidades intelectuales.

Integración en el PEC

La Atención a la Diversidad está en el Plan de Atención a la Diversidad incluido en el PEC. Esto puede llevar a la adaptación curricular individual.

Preguntas frecuentes

¿Qué es el PGA?

El PGA es un instrumento de planificación a corto plazo que recoge aspectos de organización y funcionamiento del centro, proyectos, currículo, normas y planes de actuación aprobados y acordados.

¿Qué debe incluir una programación del aula?

Debe incluir una caracterización del grupo de referencia, la secuencia de unidades de programación, objetivos didácticos, contenidos, metodología, temporalización, uso de espacios y material, y criterios y momentos de evaluación.

¿Dónde se integra la atención a la diversidad?

La Atención a la Diversidad está en el Plan de Atención a la Diversidad, que se incluye en el PEC, y puede llevar a la adaptación curricular individual.