Principios, criterios y rol del TSIS en la promoción de la autonomía personal

Resumen

El documento expone los principios rectores de la integración social y la autonomía personal de las personas en situación de dependencia: participación, integralidad, individualidad e integración social. Después describe los criterios de actuación (accesibilidad, proximidad y atención personalizada) y las funciones y competencias del Técnico Superior en Integración Social en la intervención socioeducativa.

Puntos clave

Principio de participación: las personas en situación de dependencia tienen derecho a integrarse y participar en ámbitos laboral, educativo, cultural y en interacciones sociales plenas.
Principio de integralidad: la persona es multidimensional (biológica, psicológica y social) y todas esas dimensiones deben atenderse.
Principio de individualidad: todas las personas son iguales en derechos, pero las necesidades y los apoyos que requieren son individuales.
Criterio de accesibilidad: planificar contextos con elementos facilitadores que mejoren el funcionamiento y reduzcan la dependencia.
Criterios de proximidad y flexibilidad: los recursos deben estar en el entorno cercano y adaptarse a las necesidades de la persona, y no al revés.
El TSIS realiza sobre todo funciones de intervención socioeducativa y necesita competencias como técnicas de intervención, habilidades sociales, empatía y conocimiento de los productos de apoyo.

Ponte a prueba

Principios Fundamentales de la Integración Social y la Autonomía Personal

Principios Rectores

Principio de Participación

Las personas en situación de dependencia tienen derecho a integrarse y a participar en los diferentes ámbitos (laboral, educativo, cultural, etc.), así como a disfrutar de interacciones sociales plenas (ocio, sexualidad, vida de pareja, etc.).

Principio de Integralidad

La persona es un ser multidimensional en el que interactúan aspectos biológicos, psicológicos y sociales, y todos ellos deben ser atendidos.

Principio de Individualidad

Todas las personas son iguales en cuanto a sus derechos, pero cada una de ellas es única y diferente del resto. Se reconoce la individualidad de las necesidades de cada persona y la individualidad de los apoyos que requiere su satisfacción.

Principio de Integración Social

Las personas deben estar integradas en los diferentes niveles de la sociedad (familia, centro educativo, trabajo, etc.), participando activamente en todos ellos y realizando propuestas.

Criterios Clave para la Intervención en Integración Social

Criterios de Actuación

Criterio de Accesibilidad

Consiste en planificar e intervenir para que en los diferentes contextos se incluyan elementos facilitadores que mejoren el funcionamiento y reduzcan la dependencia.

Criterios de Proximidad y Enfoque Comunitario

Los recursos de apoyo para la atención de las personas destinatarias de los programas deben situarse en el entorno más próximo, cerca de donde viven las personas.

Criterios de Flexibilidad y Atención Personalizada

Los programas y servicios deberían adaptarse a las necesidades específicas de las personas, para que no sean ellas las que se vean obligadas a adaptarse a los programas.

El Rol del Técnico Superior en Integración Social (TSIS)

El TSIS es el profesional que, en materia de la promoción de la autonomía, atiende un variado repertorio de funciones que básicamente se pueden caracterizar como de intervención socioeducativa. Para llevar a cabo estas funciones, debe alcanzar algunas competencias clave, tales como:

Dominar las técnicas de intervención directa socioeducativa en las diferentes áreas: técnicas de modificación de conducta, técnicas cognitivas, etc.
Disponer de habilidades sociales, de escucha activa y empatía que faciliten la comunicación con la persona usuaria.
Conocer en profundidad los productos de apoyo, su utilización, manejo y mantenimiento.
Tener aptitudes personales o profesionales relacionadas con la iniciativa, el trabajo en equipo, la flexibilidad, etc.
Mostrar aptitudes como la sociabilidad, la solidaridad, la implicación, el compromiso, etc.

Preguntas frecuentes

¿Qué es el principio de integralidad en la atención a la autonomía personal?

Parte de considerar a la persona como un ser multidimensional en el que interactúan aspectos biológicos, psicológicos y sociales. Por ello, todos ellos deben ser atendidos.

¿Qué funciones principales desempeña el Técnico Superior en Integración Social?

Según el texto, sus funciones se caracterizan básicamente como de intervención socioeducativa en la promoción de la autonomía personal. Para ello necesita dominar técnicas de intervención directa, habilidades sociales y conocimiento de los productos de apoyo.

¿Qué significa el criterio de proximidad?

Establece que los recursos de apoyo deben situarse en el entorno más próximo a la persona, cerca de donde vive. Así se favorece un enfoque comunitario.