Escuela americana y europea de ortodoncia: principios y métodos

Resumen

El texto compara dos escuelas históricas de ortodoncia: la americana, centrada en el movimiento dental mediante aparatos fijos y en la idea de que el espacio óseo es inalterable, y la europea, que atribuye las malposiciones dentales a una función muscular incorrecta y utiliza aparatos removibles y funcionales. El estudiante aprenderá los fundamentos filosóficos y terapéuticos de cada enfoque.

Puntos clave

La escuela americana busca restablecer y alinear los dientes en el hueso mediante elementos mecánicos adheridos a los dientes.
La escuela americana considera que las dimensiones óseas son inmutables, por lo que el espacio para los dientes no cambia.
Si los dientes son pequeños se evitan los diastemas; si son grandes puede ser necesario extraer alguna pieza.
El uso de aparatos fijos es característico de la escuela americana.
La escuela europea sostiene que la alteración de las bases apicales y el apiñamiento se deben, en primer lugar, a una función muscular incorrecta.
La escuela europea emplea aparatos removibles y funcionales que actúan sobre lengua, labios, carrillos y otras estructuras del sistema estomatognático.

Ponte a prueba

Escuela Americana de Ortodoncia

Desde sus inicios, se ha interesado en el movimiento ortodóntico puro, restableciendo y alineando los dientes en el hueso. Esto se consigue gracias al empleo de diferentes elementos mecánicos adosados a los dientes y que ejercen fuerzas de variada intensidad.

Filosofía y Metodología

Este método ha sido y es muy utilizado, basándose desde sus inicios en la creencia de que las dimensiones óseas deben ser inmutables o inalterables y la mandíbula o maxilar inferior, con respecto a su homólogo o maxilar superior, no deben ser ninguna excepción. Dicho de otra forma, el espacio disponible para los dientes es inalterable, sin importar el tamaño de los mismos.

Tratamiento según el espacio dental

Dientes pequeños: En caso de dientes relativamente pequeños, recomienda su colocación evitando al máximo la existencia de diastemas (espacios interdentales).
Dientes grandes: En el caso de dientes demasiado grandes, es probable que falte espacio. En este caso, cabe la posibilidad de extraer alguna pieza.

El uso de aparatos fijos es característico de esta escuela.

Escuela Europea de Ortodoncia

Esta escuela fue creada posteriormente a la americana y planteaba, desde sus orígenes, la hipótesis de que el motivo por el que existe una alteración en la relación ortopédica de las bases apicales (incorrecta inclinación dental) y el apiñamiento dental sobre las arcadas individuales es, en primer lugar, por causa de una incorrecta función muscular que inhibe o altera el crecimiento y el desarrollo de los propios maxilares.

Teoría de la Función Muscular

Esta filosofía también plantea la teoría de que cambiando la función de estos músculos y la dirección de las fuerzas que ejercen a los dientes y al hueso basal sobre el que se asientan, se podría cambiar la forma de los huesos para que la relación entre arcadas y su tamaño sean armónicos.

Aparatología y Beneficios

Así pues, los aparatos utilizados según esta escuela son de tipo removible y funcionales. Estos aparatos interfieren en la relación de fuerzas intermaxilares y del conjunto de la boca, incluyendo:

Lengua
Labios
Carrillos
Otros elementos del sistema estomatognático

Favorecen así los hábitos de masticación, deglución y otros, corrigiendo de esta manera las estructuras dentales y su posición final.

Preguntas frecuentes

¿Qué considera la escuela americana de ortodoncia sobre el espacio dental?

Parte de la creencia de que las dimensiones óseas son inmutables, de modo que el espacio disponible para los dientes es fijo, sin importar su tamaño.

¿Qué tipo de aparatos utiliza la escuela europea de ortodoncia?

Utiliza aparatos de tipo removible y funcional, que modifican las fuerzas intermaxilares y favorecen los hábitos de masticación y deglución.

¿Cuál es la causa de las malposiciones dentales según la escuela europea?

Según esta escuela, la causa principal es una función muscular incorrecta que inhibe o altera el crecimiento y desarrollo de los maxilares.