Protocolo de Evaluación e Intervención con Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)

1. Evaluación Inicial: Recogida de Datos

La evaluación debe realizarse siempre a partir de contextos comunicativos en situaciones cotidianas, contando con la participación de las personas del entorno. La información fundamental que debe obtenerse incluye:

• Historia clínica.
• Valoración de las habilidades.
• Valoración de intereses y del entorno.

Los instrumentos utilizados para recopilar esta información son la entrevista, la observación sistemática y directa, registros en vídeo y tests. Las estrategias clave incluyen mantener una actitud tranquila y objetiva, utilizar materiales personalizados para cada usuario y asegurar un ambiente tranquilo con escasos estímulos distractores.

2. Valoración y Toma de Decisiones

En esta fase, nos preguntamos qué información es relevante y qué acciones emprender para tomar la mejor decisión. Respondemos a dos cuestiones fundamentales:

• ¿Está indicado utilizar un SAAC? (Sí/No).
• En caso afirmativo, ¿qué características debe reunir dicho sistema?

3. Intervención: Implantación del SAAC

El objetivo principal es la implantación efectiva del sistema, enseñando todo lo relacionado con su uso. Se divide en dos subfases:

3.1. Adiestramiento en el uso de símbolos

El tiempo necesario para aprender los símbolos dependerá de las capacidades y habilidades de cada usuario. Se establecen cuatro etapas básicas:

1. Enseñar los símbolos.
2. Trasladar lo aprendido al soporte físico.
3. Incorporar cada palabra nueva aprendida al plafón.
4. Encadenar palabras para construir frases.

3.2. Interacción a través del SAAC

Las habilidades y objetivos varían según el perfil del usuario, clasificándose en dos grupos:

• Personas con lenguaje aumentativo: La utilización de signos manuales o gráficos incrementa el interés del interlocutor, logrando conversaciones más fluidas.
• Personas que necesitan un medio de expresión: Ante dificultades para mantener una conversación fluida, se aplican estrategias dirigidas al ambiente, a los interlocutores y a la propia dinámica de la conversación.