Reformas sociales de la Segunda República: educación y derechos de la mujer en España (1931-1939)

Las reformas sociales

La reforma educativa

La proclamación de la República supuso la oportunidad para hacer realidad los proyectos de renovación educativa impulsados desde finales del siglo XIX por la Institución Libre de Enseñanza, pero también reivindicados desde el socialismo y el anarcosindicalismo.

La reforma planteada por la República tuvo como centro la idea de la escuela unificada —es decir, laica, obligatoria y gratuita— que asegurara a todos los españoles la igualdad de oportunidades.

• En enseñanza primaria: el gasto se elevó considerablemente, lo que permitió incrementar el número de escuelas.
• En enseñanza secundaria: la reforma tuvo un menor calado, aunque el número de institutos también se incrementó.
• En la universidad: se concentraron los esfuerzos en la reforma de los planes de estudio, destinados a modernizar la enseñanza.
• En las zonas rurales: se extendió la cultura y la educación.

La cuestión de la mujer

La Constitución había establecido que ningún ciudadano podía ser objeto de discriminación por su sexo. Ello significó la equiparación jurídica y legal de hombres y mujeres, lo que se tradujo en un desarrollo legislativo que alteró las relaciones sociales entre ambos sexos.

• En 1932 se aprobaron las leyes de matrimonio civil y de divorcio. Esta última concedía a las mujeres el derecho a tomar la iniciativa en la tramitación de una ruptura matrimonial.
• Se estableció el sufragio universal femenino. Esta circunstancia suscitó un gran debate en las Cortes, incluso entre las propias mujeres.

La igualdad jurídica sancionada por la República no tuvo su correspondencia en las mentalidades. La subordinación al hombre relativizó las conquistas legales republicanas. A pesar de ello, el mayor dinamismo social incrementó la presencia femenina en diferentes ámbitos:

• En el terreno laboral: la tradicional ocupación de la mujer se diversificó con nuevas profesiones en el sector servicios.
• En el terreno cultural: las mujeres tuvieron un mayor acceso a la enseñanza y aumentó su presencia en las universidades.