Significación, Comunicación y Funciones del Lenguaje: Conceptos Clave

La Significación

Los signos son realidades que percibimos por los sentidos y que significan algo. Constan de dos elementos:

• El significante: Es un hecho perceptible por los sentidos que se asocia en la mente a otra realidad.
• El significado: Es aquello a lo que se refiere el significante.

Clases de Signos

Hay dos clases:

• Las señales: Son signos creados por el ser humano para comunicarse. Se caracterizan por: ser convencionales (acuerdo entre los usuarios), estar codificadas (se utilizan según las reglas de uso de un código), ser iconos (guardan relación con la realidad que representan) y ser símbolos (cuando representan una entidad social).
• Los síntomas: Son signos que hacen referencia a fenómenos naturales y no tienen intención de comunicar nada, aunque nos indican algo.

Signo Lingüístico

Son un tipo de señales que utilizamos en la formación de mensajes en una lengua.

Componentes del Signo Lingüístico

• Significante: Se concreta en dos dimensiones: los sonidos que pronunciamos y se transmiten a través del aire, y la imagen acústica que tenemos de tales sonidos en nuestra mente.
• Significado: La realidad a la que aplicamos un término y el concepto de ese término que tenemos en la mente.

Los sonidos y la realidad constituyen los componentes materiales o físicos del signo lingüístico; la imagen acústica y el concepto constituyen los componentes mentales.

Características del Signo Lingüístico

• Forman parte de un código.
• Son convencionales.
• Son lineales.
• Son arbitrarios.

Signo Lingüístico y Palabra

Entre el signo lingüístico y la palabra no existe una equivalencia perfecta. Hallamos palabras formadas por varios signos y, en determinadas expresiones, las palabras tienen significado por sí solas.

Tipos de Significación

Hay dos tipos:

• Denotativo: Es la definición conceptual, basada en los rasgos que sirven para distinguir unos conceptos de otros.
• Connotativa: Pone en relación palabras con sentimientos o ideas. Pueden ser lingüísticas, culturales, individuales y de saber enciclopédico.

El Significado y el Sentido

Un mismo enunciado puede expresar diferentes sentidos: una información sobre el tiempo, etc. En todo mensaje hay que diferenciar:

• Lo que el mensaje dice, lo que significa (significado).
• Lo que el emisor quiere decir (sentido).

La Comunicación

Es un proceso mediante el cual un emisor, a través de un canal, transmite a un receptor un mensaje.

Elementos de la Comunicación

• El código: Está formado por un conjunto de signos y de reglas que permiten construir mensajes.
• El emisor y el receptor: Conocen los signos y las reglas de su código y, gracias a eso, son capaces de realizar la codificación (es la actividad que permite al emisor componer los mensajes que desea transmitir a partir de los signos y de las reglas de su código) y la descodificación (es la actividad efectuada por el receptor; consiste en descifrar los mensajes que le llegan a través de sus sentidos).
• El mensaje: Son emisiones codificadas por medio de las cuales el emisor transmite al receptor aquello que desea comunicarle. La realidad a la que se refiere o de la que habla el mensaje es su referente.
• El canal: Es el soporte físico a través del cual se transmite el mensaje. El canal influye en la forma de un texto.
• El contexto inmediato y mediato: El inmediato son las circunstancias espaciotemporales concretas en las que se emite el mensaje, y el mediato son las circunstancias históricas, sociales, etc. en las que ese texto se ha producido.

Las Funciones del Lenguaje

La lengua es el procedimiento más importante que utiliza el ser humano para comunicarse.

• Función referencial o representativa: El emisor informa sobre un hecho objetivo, sin expresar sus sentimientos. Se suele dar en los textos expositivos, descriptivos y narrativos.
• Emotiva o expresiva: Se utiliza para la expresión de los sentimientos y vivencias. Se manifiesta la relación que existe entre el mensaje y el emisor. Se suele dar en los enunciados exclamativos y desiderativos.
• Fática o de contacto: Tiene como finalidad iniciar, mantener o romper el contacto entre el emisor y el receptor. Relaciona el mensaje con el contacto. Se suele dar en los textos coloquiales.
• Conativa o apelativa: Pretende influir de alguna manera en el receptor. Relaciona el mensaje y el receptor. Se da en la publicidad, propaganda, etc.
• Metalingüística: Permite que las lenguas se refieran a sí mismas. Expresa la relación entre el mensaje y el código, y es propia de los textos lingüísticos.
• Poética: Tiene como finalidad adornar lo que transmitimos para conseguir efectos estéticos.