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TEMA11: PROYECTOS DE INTERVENCIÓN: INVESTIGACIÓNACCIÓN
(IA) E INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA (IAP).
INTRODUCCIÓN.

Principios generales de la Investigación-Acción (IA):
a) La acción de investigar tiene como fin provocar directamente la transformación de la situación
estudiada.
b) El proceso de investigación es considerado globalmente un acto de aprendizaje.
c) La participación de los observados es concebida como un acto orientado a conseguir la
implicación y coparticipación colectiva durante todo el proceso de investigación.
La IA es planteada simultáneamente desde una perspectiva pragmática y crítica:
a) Pragmática, porque asume la investigación como una acción orientada al aprendizaje y a la
solución de problemas.
b) Crítica, porque lo hace desde posiciones que censuran los fines que han orientado
tradicionalmente la investigación social.


1.- ORIGENES Y FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL.
ORIGENES.

El origen de la IA se sitúa en los trabajos de investigación de John Collier realizados entre 1930 y 1945
cuando estudiaba los problemas existentes entre la población blanca y los nativos americanos. Collier
propuso la realización de un programa basado en tipo de investigación que incluía la necesidad de una
participación activa y conjunta de los representantes de ambas comunidades. De esta forma Collier
consiguió que el diálogo y las relaciones sociales establecidas sobre el conocimiento mutuo producido
por el proceso de investigación mejoraran la situación existente.//Un segundo momento se sitúa durante la II Guerra Mundial en donde la escasez de alimentos obligó a las autoridades norteamericanas a intervenir sobre los hábitos de consumo de la población, la encarga de hacerlo fue Margaret Mead y se desarrolló en dos fases:
1) Los investigadores explicaban a un grupo de amas de casa la importancia del cambio de
conducta en la dieta.
2) Se intentaban modificar sus hábitos de consumo a través del aprendizaje de otras formas
de cocinar.

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